高中《政治生活》第九课第一框学案教案

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1、****学校09级政治学案（沂源二中）《政治生活》第九课第一框编辑人:审核人:一、创设情境，导入新课播放北京奥运会主题歌《我和你》：“我和你，心连心，同住地球村。为梦想，千里行，相会在北京。来吧，朋友，伸出你的手。我和你,心连心,永远一家人。”思考：歌词反映了当今时代的主题是什么?二、自主学习，合作探究课堂目标1、和平问题和发展问题的含义（理解）明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径2、和平和发展成为时代主题的原因（理解）3、和平与发展的主要障碍（理解）4、我国关于国际新秩序的主张（记忆）和平与发展：时代的主题1、和平问题1._______

2、_和____________是当今时代的主题。2.和平问题是指维护______________、防止新的______________的问题。______是人类社会存在和发展的基本条件,世界和平维护将给各国经济的发展和其他全球性问题的解决创造必要的______。第二次世界大战后,________、___________、___________成为时代的主流。3.当今世界仍很不安宁。霸权主义和强权政治仍然存在；局部冲突和热点问题此起彼伏；国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安定生活,贫困、毒品等问题更加突出,探究1：（1）二战后，世界维持了总体和平的局面，

3、探究维持和平的原因，你认为期中最主要的的原因是什么？（2）请你引用实例或相关资料对其中的一种因素加以说明2、发展问题1.发展问题是指世界的发展，特别是______的发展问题。第二次世界大战后，和平的国际环境中,世界经济有了很大发展，发展的规模和速度超越了以往历史上任何时期。______是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展更加注重提高质量，方兴未艾，日益受到关注。2.不公正,不合理的______________还在损害着发展中国家的利益.全球发展的最突出问题是。3、维护和平、促进发展的有效途径1.和是解决世界和平发展问题的主要障碍。2.为了___

4、___,必须坚决反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以______为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序..3.建立国际政治经济新秩序,就是要保障各国享有和权利,保障各国享有国际事务的权利,保障各国特别是发展中国家享有_____的发展权利,保障各个民族和各种文明________的权利。4．中国提出关于国际新秩序的主张：（1）_______________________________________________________________。（2）__________________________________________

5、______________________。（3）_______________________________________________________________。（4）_________________________________________________________________。（5）_________________________________________________________________。探究2：中国提出的关于国际新秩序的主张表明中国在国际社会中发挥着怎样的作用？探究3：材料一：最近五年

6、，全世界贫困人口从10亿增加到13亿，目前正以每年2500万人口的速度递增。在发展中国家，有近三分之一的人处于赤贫状态。如果发达国家不改变目前的政策，世界贫困人口到2030年将达到20亿。材料二：2003年美国的国防开支比紧排其后的十几个国家的总合还要多。到2005年，美国的国防开支几乎超过全世界其他所有国家的总和。⑴材料一、二分别反映了什么政治现象？⑵应该怎样有效地解决上述问题？三、知识梳理、归纳总结（关键词：时代主题和平发展世界新秩序）四、达标检测，挑战自我国家主席胡锦涛2006年4月27日在尼日利亚国民一会发表题为《为发展中非新型战略伙伴关系而

7、共同努力》的重要讲话。他说，当前国际形势正在发生深刻而复杂的变化，求和平，促发展，谋合作是当今时代的潮流。在当今经济全球化深入发展的情势下，各国人民普遍希望携手互助、共享机遇，共迎挑战，共同发展。据此回答1～3题：1.当今世界的两大主题是Ａ.战争与和平　　　　　Ｂ.和平与发展Ｃ.人口与环境　　　　　Ｄ.人口与资源2.当前，影响和平的因素还在增加，主要有　①霸权主义和强权政治有新的表现②局部冲突此起彼伏③国际各种形式的恐怖活动危害人们的安宁生活④贫困、毒品等问题更加突出①世界多极化的趋势进一步发展Ａ.②③④⑤　　　　Ｂ.①③④⑤Ｃ.①②④⑤　　　　　　

8、Ｄ.①②③④3.全球发展的最突出的问题及解决的根本途径是　　　Ａ.南北发展不平衡　　　　建立国际新秩序Ｂ.世