精神文明建设规1

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1、精神文明建设规划为进一步加强和推进我校精神文明建设，根据我校教育事业发展的实际，特制定本规划。一、精神文明建设的指导思想、原则和奋斗目标1、精神文明建设的指导思想是：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面加强党的建设，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，努力实践“三个代表”，加强思想道德和文化建设,充分发挥学校的凝聚力和教职工的积极性、创造性,着力提高师生员工的思想道德和文化素质，提高校园文明程度，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、精神文明建设坚持如下原

2、则：必须坚持解放思想，实事求是,继承发扬优良传统，充分体现吋代精神；必须坚持重在建设和勇于创新的方针，长远规划、分步实施，整体推进、重点突破，努力抓好各方面工作；必须坚持先进性要求与广泛性要求相结合，加强领导与开展群众性创建活动相结合；必须坚持以育人为中心，精神文明建设和教学教研等业务建设协调发展，重视思想道德、文化建设与搞好教学、教研、管理工作相结合。3、今后精神文明建设的总体目标是：经过几年的努力，全面加强党的建设，使全校师生员工的思想道德和文化素质明显提高，涌现岀一批精神文明建设的先进集体和先进个人，使我校的精神文明建设跨入全旗先

3、进行列，在全校师生员工不断努力下，把我校建设成为全旗管理一流、质量一流的示范性学校。为了实现上述B标，必须大力加强思想道德建设、优良校风建设、校园文化建设、群众性创建活动、党的建设，进一步加强对精神文明建设的领导。二、切实加强思想道德建设1、思想道德建设的基本任务是:坚持马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论教育和“三个代表”的教育，坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导全校党员干部和师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励和支持一切有利于学校事业发展的思想道德，团结引导全校师生积极向上，

4、不断提高全校师生的思想道徳水平。2、加强思想理论建设。坚持用马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论武装党员干部，教育师生员工。精心组织邓小平理论和江泽民同志一系列重要论断的学习教育，结合形势政策教育，把学习引向深入。坚持和完善学校学习制度，不断提高学习质量。坚持和完善教职工学习日制度，努力改进学习方法，不断提高学习效果。3、认真贯彻《中学德育大纲》，加强德育工作。建立全方位德育格局，形成全员徳育意识,增加徳育整体效果，提高徳育水平，促进德育工作规范化、制度化。建立和完善校长及行政系统为主实施的德育管理体制，并切实加以运作。4、结合我校实

5、际，深入开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德教育，开展传统美德、社会公德、职业道德、家庭美德教育。在全校形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系和艰苦创业、敬业奉献、勤奋踏实的工作精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，增强对各种社会丑恶现象的抵御能力，不断提高师生员工的道德品质，形成良好的道德风尚。党员、领导、班子成员和各职能部门负责人要身体力行社会主义、共产主义道德，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，做教职工的表率。教职工要恪守教师职业道德，教

6、书育人、服务育人、管理育人，努力做到为人师表。学生要确立社会主义、共产主义道德观念，模范遵守社会公德，提倡文明交友，提倡爱护公物、爱护学校的一草一木，提倡艰苦朴素、反对铺张浪费，对酗酒、赌博、斗殴、涉黄、偷盗等丑恶现象和违法乱纪行为要严肃处理，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好风气。5、深入持久地开展爱国主义教育，把爱国主义教育与集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育有机结合起来，与爱校爱岗教育有机结合起來。6、加强学生心理健康教育。今后几年，要建立健全心理健康教育机构和咨询机构，在全校学生中普遍开设心理

7、健康讲座和教育活动，普及心理健康知识，开展心理咨询活动，提高学生特别是有心理困惑的学生的心理调适能力，使学生具备良好的心理素质，预防青少年违法犯罪，加强学生的国防教育和审美教育。7、加强社会主义民主建设，教育和引导师生员工正确行使民主权利。定期召开教代会、实行民主决策、民主管理、民主监督，实现校务公开，努力营造一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。8、继续开展创建妥全文明校园活动，争取地方政府和执法部门依法治理校园周边环境，强化综合治理，减少校外不良因素对师生的影响。加大校园安全保卫力

8、度，加强夜间校园巡逻，完善群防群治体系和治安保工制度，创造良好的学习工作环境。三、大力加强优良校风建设1、校风建设要实现科学化、制度化、规范化。要根据本校实际情况，制定校风建设规划及实施步骤，通过校风建设，