美国的崛起及思考

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1、美国的崛起15世纪末，西班牙、荷兰、法国、英国等开始向北美移民。英国后来居上，到1773年,英国已建立了13个殖民地。1775年爆发了北美人民反对英国殖民者的独立战争。1776年7月4口在费城召开了笫二次大陆会议，组成“大陆军”，由乔治•华盛顿任总司令，通过了《独立宣言》，正式宣布建立美利坚合众国。美国在反对英国殖民统治者的斗争中诞生了。一个国家或者一个民族的崛起主要是其文化的崛起。然而作为一个诞生于18世纪的国家，美国并没有深厚的文化底蕴，因此如果想让国家立足于世界，成为世界中的强国，必须要重视教育。到1775年为止，尽管

2、英属13个殖民地总人口不超过260万，但是已经效仿英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等9所学院，其教育环境甚至都强过今天的北京市。1843年，贺拉斯・曼（HoraceMann,当时任麻省教育厅长）考察德国，由此引进了当时普鲁士的教学制度，同时大力宣传卢梭、裴斯塔洛齐等欧洲教育家的思想，美国各地的小学遂开始采用西欧最先进的教学制度。它一面学习当时欧洲重视学术的样板一一柏林大学，于1876年创设约翰•霍普金斯大学，建立大学研究院，致力高深的学术研究；一面根据国会于1861年、1890年所通过的二个《摩雷尔法》，由国会拨地、拨款

3、资助各州大办农（业）工（艺）学院,很快培养出大批适合工农业发展需要的专门人才。庞大的教育结构和完美的教育系统，为美国培养了大量的专业人才，使得美国的国民教育情况达到非常出色的地步，每个人都试着去追逐财富，挑战梦想。当今举世闻名的麻省理工学院、康奈尔大学由此而来。与此同时，各州都将40%的税收用于教育，极大的加强了财政对教育的支持，使得美国的教育在短期内飞速发展。美国政府对教育的重视使得这个占世界总人口数略低于5%的国家，上世纪80年代垄断着大约70%左右的专利发明，70%以上的诺贝尔自然科学奖，奥运会奖牌总数第一。尽管美国并

4、没有悠久的历史、深厚的文化底蕴，但是它却通过其先进的教育理念弥补了这一不足，使其文化在短期内崛起，从而立足于世界强国之林。文化的崛起带动了美国经济、政治、政治等各个方面的发展。与此同吋，19世纪硝烟弥漫的欧洲进行着频繁着战争，美国则充分利用了“中立”的位置从中谋取了极大的利益。1803年从法国购得路易斯安那“雾月政变”，英法开战在即，为限制英国，拿破仑廉价卖给美国。美国国土瞬间夸大两倍。1819年迫使西班牙让出佛罗里达。1846-48年，美国-墨西哥战争，以及对印第安人的战争，开始了西进运动。1898年吞并夏威夷。1867年

5、3月30日正式签订购买阿拉斯加的条约。阿拉斯加总面积达151.88万平方千米，占美国国土面枳的1/5。（俄国因为与英法战争，国库空虚，廉价出售o）1898年，美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾而发动的战争美西战争。一系列的领土扩张之后，美国的领土达到了9,629,091平方公里，成为了仅次于俄罗斯、加拿大和屮国的第四大土地大国。但是美国的崛起Z路并不是一帆风顺的。1861年4月15日至1865年4月，美国南方与北方之间进行的战争。北方领导战争的是资产阶级，战斗力量是广大工人、农民和黑人。在南方，坚持战争的只是种植场奴

6、隶主。南北战争的根本原因是南方的三十万奴隶主，在新移民区扩张奴隶制度，威胁了口由州的存在和发展，侵犯了包括南方自由人民在内的联邦绝大多数人民的利益。南方州的战争目的不是从联邦中退出，而是要同北方州争夺边境州和其他未开垦地区的土地，要把奴隶制扩展到整个北美大陆。然而北方却需要废除奴隶制度，以便资本家获得更多的廉价劳动力，从而使得资本主义得到顺利的发展。不同的立场导致了这场战争的爆发。在战争过程中，林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。从根本上否定了奴隶制度，为资本主义经济体制的彻底建立提供了物质基础。广大奴隶自己

7、耕种土地成为美国经济的一部分。统一了全国的意识形态和文化背景，为资本主义经济发展铺平道路。颁布《宅地法》之后，1863年，北方在军事上出现转机。同年7月1日葛底斯堡大捷，歼灭南军2.8万人，成为内战的转折点。战场上的主动权转到北方军队手中。1864年，北方最高统帅采用新的战略方针：在东，西两线同时展开强大攻势。在东线以消耗敌人的力量为主要目标；在西线用强大兵力深入敌方腹地，切断“南部同盟”的东北部与西南部的联系。1864年9月，W.T.谢尔曼将军麾下的北军一举攻下亚特兰大，两个月后开始著名的“向海洋进军”，在进军中彻底摧毁了

8、敌人的各种军事设施，使南方经济陷于瘫痪。在东线，格兰特将军统率北军把敌军驱逼到叛乱“首都”里士满附近。1865年初，奴隶纷纷逃亡，种植场经济濒于瓦解。北方海军实行的海上封锁，儿乎断绝了南方与欧洲的贸易。同时，在南方内部也出现反对派，许多小农加入联邦派从事反战活动。南方逃兵与日俱增。粮食及日