瓯海区瞿溪华侨中学创建温州市语言文字规范化示范校自评报告

《瓯海区瞿溪华侨中学创建温州市语言文字规范化示范校自评报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、创建温州市语鲁文翳范驚范校自评报告1=一、学校基本情况学校占地面积31.058亩(20716m2),学生社会实践基地5328m2,建筑面积8750m草坪绿化面积3472.96m生均绿化面积2.66nf。学校建有三座教学楼、拥有250米环形跑道的塑胶运动操场及电化教室、图书馆、阅览室和三个标准的科学实验室，建有校园网、校园广播系统、校园监视系统等。学校现有专任教师92位，区、市级学科骨干教师、教坛新秀、教坛中坚共14人，本科学历88人。二十年来为当地培养近万名毕业生，其中上重点中学达800多人。学校于19

2、98年创建成为瓯海区首所市级示范性初中以来，坚持走以质量立校、内涵发展之路，取得了良好的办学效益和社会声誉。2006年5月被浙江省教育厅命名为“浙江省示范初中”，2011年被评为温州市现代化学校。为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神，我校紧紧围绕“讲普通话，用规范字”的丁•作目标，把做好语言文字•丁作作为深化教育改革，全面推进素质教育的内容之一常抓不懈。将语言文字工作纳入到培养H标和有关课程标准，纳入到教育教学和学生技

3、能训练的基本内容，纳入到学校工作H程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等各项教育活动中。各项评估指标均已得到较好地落实，现根据评估标准进行自查自评，并将以评促改，以评促建。二、主要做法及经验语言文字是文化的载体，是先进文化建设的重要组成部分，具有凝聚民族精神的重要作用。规范语言文字，推广普通话，可以增强民族自豪感，弘扬中华优良文化。在信息飞速发展的今天，语言文字规范尤为迫切，它有利于提高国家通用语言文字的地位。我校高度重视语言文字规范化建设，结合学校实际情况，积极稳妥、循序渐进地推进语言文字

4、规范化工作。(-)语言文字规范化和学校管理紧密结合1・健全组织机构学校重视语言文字规范化工作，成立了“语言文字工作领导小组”，由校长担任组长，副校长担任副组长，各中层干部为主要成员，直接领导开展工作，具体分工明确。(1)校长办公室主要负责组织教师学习有关语言文字的政策、法律、法规，严把教师聘任、考核、职称评定关。(刀教务处负责教师日常课堂教学、学生语言文字规范标准的学习和管理工作,组织教师开设关于普通话、汉语拼音和规范汉字使用的校本课程及相关的课题研究工作。(3)政教处、团支部主要负责学生对语言文字法律法规

5、的学习工作，组织开展各项活动，营造良好的语言文字校园氛围，负责宣传专栏、各种宣传用语标志牌、指示牌等用字规范的督查并及时提出整改意见。(0各班级设立普通话辅导员由语文教师担任)，对学生进行语言文字规范使用及时进行辅导。(5)学生开展关于普通话、汉语拼音和规范汉字使用的研究性小课题工作，成立查纠不规范字小组，对学校的整体规范用字情况进行检查，发现有用字不规范现象及时更正。形成“学校一一校长办公室、教务处、政教处、团支部一一、教研组一一教师(班主任)一一学生”五级管理网络，力求层层把关落实，确保责任到人。确保语

6、言文字规范化工作的落实和校园用语用字管理目标的实现，使整个语言文字工作做到了有组织，有方案，有规划，有措施，有检查，有落实，有成效。2完善长效机制为更好地开展语言文字工作，我校把语言文字工作准确定位在依法治校的高度,建立和完善规范语言文字工作的长效机制，注重管理制度文化的建设，把语言文字规范化工作制度的建设作为一项重要工作来抓，将语言文字规范化常规管理纳入工作日程，做到期初有计划、期中有记录、期末有总结，确保普通话在校园的推广和校园规范用字使用。依据国家有关语言文字工作法规，学校出台了《瞿溪侨中语言文字工作

7、管理制度》等一系列语言文字规范化方面的工作制度，这些制度的制订和实施，使全校师生在普通话、规范字方面有规可依，确保我校语言文字工作的可持续发展。如学校严格实行教职工全员聘用合同制，必须具有相应的学历、专业技术和工作能力才能被聘任上岗，而普通话等级证书是必备条件之一。将语言文字工作与教职工的业务考核相结合，《瞿溪侨中教师考核方案》、《瞿溪侨中教师课堂教学评估》、《瞿溪侨中教师听课评价表》等都在教学用语、教学板书的规范化方面明确提出了要求，将其作为业务考核、职务晋级、评优评先等的重要依据之一，并积极督促落实。通

8、过创建说普通话写规范字的校园环境，提高师生语言文字规范运用的意识，从实际出发，注重实效，把语言文字规范化当作校园文化建设重要内容之一。首先，学校在教学楼张贴“请讲普通话，请写规范字”的标语，楼梯、走廊、办公室、教室、宣传橱窗等公共场所都设有“请讲普通话，请写规范字”等警示语。各班的黑板报里定期设有“推普角”，“推普角”向学生介绍语言文字的有关基础知识，为师生创设了良好的校园语言氛围。其次，学校通过各种会议、国旗下