五年级上册语文课练桂花雨人教部编版(1)

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1、桂花雨轻松起步1火眼金睛，我能辨析字形再组词。2我能给句中带点的字选择正确的意思（用“√”表示）。（1）整个村子都浸在桂花的香气里。①泡在液体里②液体渗入③逐渐（2）我总是缠着母亲问。①缠绕②纠缠③应付3我能给下面多音字注音组词。4我能修改病句。（1)我还有其他别的打算。________________________(2)张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。________________________5我喜欢课文中的描写，我要把句子补充完整。(1)桂花树的样子______________，不像______________那样____

2、____________。(2)桂花盛开的时候，不说___________，至少前后__________邻居，没有不_______________。快乐提升1除了桂花，我还知道其他的花也都有各自的特点，比如梅花傲霜斗雪，不怕严寒；牵牛花生命力强，好种易活……类似于这样的花，我还能说出几种。____________________________2读课文，看“摇花乐”的插图，在课文中找出有关的语句抄下来，感受作者带给我们的快乐。___________________________3读文中母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。说说其中表达了母亲怎

3、样的感受？试着用“这里的……再……，也比不上……”这样的句式说说母亲还可能会说些什么。___________________________答案轻松起步1答案：略2答案：（1）①（2）②3略4答案：(1)删去“其他”或“别的”。(2)“所以”改为“而且”。5答案：(1)笨笨的　梅树　有姿态(2)香飘十里　十几家　浸在桂花香里的快乐提升1答案：仙人掌、仙人球耐旱，生命力强；夜来香气味芳香，能驱蚊等。2答案：(1)这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。(2)摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。(3)我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”3答案：这句

4、话表达了母亲对故乡的思念之情。后一问学生自答。