一年级上册道德与法治教案-2.7课间十分钟 人教（新版）

《一年级上册道德与法治教案-2.7课间十分钟 人教（新版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“课间十分钟”学与导设计课题课间十分钟课时安排二课时设计者授课地点学习内容分析与学教方式选择【学习内容分析】低年级《道德与法治》课程非常注重学生良好行为习惯的培养，小学低年级的起始阶段又是对学生进行良好行为习惯培养的关键期，学生有无遵守学校生活的规则与纪律，能否形成良好的行为习惯对其以后的学习和生活有着非常重要的影响。《课间十分钟》是部编《道德与法治》一年级上册第二单元《校园生活真快乐》中的第三课。本课提示并指导学生体验并懂得下课时该做什么，怎么做；课间休息适宜开展哪些活动，不宜开展哪些活动；课间可以做哪些游戏,怎么玩等,形成安全、

2、规则意识与良好行为习惯。教学活动贴近学生生活，适合低年级学生年龄特点，能够调动学生的情趣,对学生的行为有实际指导意义。【学情分析】一年级学生认知水平处于启蒙阶段，活泼好动，对学校充满兴趣，尚未形成完整的知识结构体系，对学校的规章制度不能严格遵守。希望通过本课的学习，让学生更多地了解学校的学习规则和活动规则，养成好习惯。教学中采用各种活动引领学生在活动中体验和感悟,为培养初步的安全、规则意识和良好行为习惯奠定基础。【学教方式选择】低年级《道德与法治》教学应该是教师引导下的学生自主学习和自主建构的过程。课前让学生用自己的眼睛观察生活，发

3、现生活中实际存在的行为，通过课上的交流、分析、操练，使学生懂得怎样合理文明地开展课间活动，发挥了学生的主体性。第一课时录像的使用，充分利用学校现有课程资源，加强教学的针对性。第二课时中正确的课间活动是本课的教学难点，引导学生模拟玩一玩、练一练，通过有层次的练习、全员性的练习，提高活动的实效性，在活动中培养安全、规则意识与良好行为习惯，突破教学难点。学习目标（含学习重点、难点）第一课时【学习目标】1、知道课间要做好下一节课的准备(准备学习用品、喝水、上厕所)，文明活动，培养良好行为习惯。2、懂得进行积极有益的课间活动，不玩危险的和妨碍

4、他人的游戏，初步形成安全、规则意识。3、在讨论交流中学会合理安排课间时间。【重点】引导学生合理安排课间十分钟。【难点】在活动中使学生感悟课间十分钟要做好下一节课的准备。明白课间要开展积极、有益、安全的活动。第二课时【学习目标】1、知道课间十分钟里要放松身心，交流分享放松身心的具体方法。2、在活动、交流、体验中学会一些新游戏，进一步形成安全、规则意识与良好行为习惯。【重点】课间游戏玩得安全、有趣、有序。【难点】在活动体验中进一步形成安全、规则意识与良好行为习惯。课前准备1、自制课件2、课前调查3、准备小游戏第一课时教学环节与目标学导活

5、动与过程活动一：师生谈话，导入新课回顾课间十分钟，引出课题学习任务与要点:回顾自己平时的课间十分钟会做些什么事，引出课题1、知道下课多长时间吗？（学生自由回答。）2、在刚刚过去的下课十分钟里你都做了些什么？（学生自由回答。）3、短短的课间十分钟，大家要做的事情还不少。今天这节课我们就一起来讨论应该怎样合理度过课间十分钟。（出示课题）活动二：感受课间，合理安排知道课间要做好下一节课的准备(准备学习用品、喝水、上厕所)，要合理安排。学习任务：知道课间要做好下一节课的准备(准备学习用品、喝水、上厕所)，要合理安排。学习路径：录像辨析——随

6、机指导（准备、喝水、上厕所）——讨论合理的活动顺序——小结——儿歌提升学习要点：1、通过录像知道课间安排不合理会带来麻烦。2、行为练习：“准备学习用品、喝水、上厕所”这三件事的文明有序表现。3、学习合理安排课间活动顺序。1、感受课间安排不合理带来的麻烦。（1）看录像。《上课还没做好课前准备》。交流：上课了，可是这个男生还在忙什么呀？（——找书、准备文具）你觉得这些事应该在什么时候做啊？你想对这两个男生说些什么吗？你会整理并准备下节课的学习用品吗？模拟练习（2）老师记得有好几次，我们正在上课呢，突然有同学报告：老师，我要小便！当时，你

7、们觉得怎样？（渗透：便后洗手）（3）如果在上课时间喝水，好不好？正面案例呈现。（照片：排队喝水。）大家是怎么做的？（及时表扬）为什么喝水要排队呢？（守秩序、讲文明、更安全快速）（4）小结：课间没有合理安排，不仅会给自己带来麻烦，有时也会影响别人！2、合理安排课间活动顺序。（1）那么，课间十分钟怎么安排才合理呢？根据自己的想法或平时的做法给“上厕所”、“喝水”、“玩耍”、“整理下节课的学习用品”排排顺序。（2）小小讨论会：这样做有什么好处？3、小结。课间休息时间不是很长，下课后，我们首先要解决上厕所、喝水等生理需求问题，还要准备好下节

8、课的学习用品。我们依据自己的情况先喝水、或者先小便、或者先准备下节课的学习用具，都可以，这三件事，不管你先做哪件都行，但却是我们每个小朋友在课间十分钟一定要做的事。这样我们就为下节课做好了充分的准备。4、跟着老师念儿歌：下课啦！下课啦