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《四年级上语文第4单元复习与检测部编版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元复习要点一、背诵、默写背诵《精卫填海》。二、词语听写微小 劈开 缓慢 浑浊 一丈 撑腰精疲力竭 血液 茂盛 炎帝 美其名曰溺水 返回 衔接 悲惨 猛兽 消息佩服 违抗 环顾 铁锁 既然 狠心收获 愤愤不平 精卫填海 女娲补天熄灭三、形近字组词环(花环)坏(好坏) 浊(浑浊)烛(蜡烛) 违(违反)伟(伟大)惨(悲惨)掺(掺杂)渗(渗透)竭(竭尽全力)渴(渴望)喝(喝水)缓(缓慢)援(支援)暖(温暖)媛(名媛)四、多音字组词倒dǎo(倒闭)dào(倒立) 少shào(少女)shǎo(多少)恶è(凶恶)ě(恶心)wù(厌恶)扎zhá(挣扎)zhā(扎实)zā(包扎)喷pēn
2、(喷射)pèn(喷香)创chuànɡ(创造)chuānɡ(创伤)隆lōng(轰隆隆)lóng(隆重)血xuè(血泊)xiě(血淋淋)五、近义词茂盛——旺盛 混沌——模糊辽阔——广阔滋润——润泽惩罚——处罚吩咐——嘱咐坚定——坚决违抗——违背突然——忽然急忙——连忙混乱——凌乱顿时——立刻六、反义词黑暗——光明上升——下降茂盛——稀疏辽阔——狭窄巨大——细小美丽——丑陋危险——安全惩罚——奖励坚定——动摇痛苦——幸福燃烧——熄灭难过——高兴艰难——容易常常——偶尔七、四字词语精疲力竭 奔流不息 精卫填海驱寒取暖 气急败坏 风吹雨淋八、在括号里填入合适的词语(巍峨)的巨人(巨大)的变
3、化(呼出)的气息(发出)的声音(隆隆)的雷声(五彩)的云霞(奔流不息)的江河(茂盛)的花草树木(滋润万物)的雨露(美丽)的宇宙(悲惨)的情景(严厉)的惩罚(凶恶)的鹫鹰(尖利)的嘴巴(可怕)的悬崖(快乐幸福)的生活(黑黝黝)的深沟(黏稠)的石浆九、特殊词语ABB式:黑乎乎 轰隆隆AABC式:愤愤不平十、量词一(条)缝 一(丝)微光一(把)斧头一(声)巨响一(根)柱子一(颗)火星一(只)鹫鹰一(道)深沟四(条)腿五(种)颜色十一、精彩文句1.比喻句:(1)很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。(2)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新
4、合拢。2.反问句:为人类造福,有什么错?十二、仿写造句1.我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种! 2.他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 十三、句子运用1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。(缩写句子) 2.盘古创造了世界。(扩句,至少扩写两处) 3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(变成“被”字句) 第4单元达标测试卷 时间:90分钟 满分:100分 题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、让生字走进语境。(7分)1.盘古pīkāi( )天地以后,用自己的shēnqū( )zhīchēnɡ( ),终于lì
5、jié( )而倒下。他的肌肤、sìzhī( )、xuèyè( )、毛发、汗水化作了wànwù( )。2.普罗米修斯不忍心看到rénjiān( )没有火的bēicǎn( )qínɡjǐnɡ( ),就wéikànɡ( )宙斯的命令取走火种。他被绑在悬崖上日夜fēnɡchuīyǔlín( ),被鹫鹰jiānlì( )的嘴啃食肝脏。然而普罗米修斯绝不屈服,他的行为令人jìnɡpèi( ),是人们心目中的英雄。二、先选词填空,然后组词语。(8分)[即 既] ( )使 ( )然 立( ) ( )往[愤 奋] ( )怒 (
6、 )力 ( )发 ( )恨衔( )街( ) 缓( )暖( ) 违( )伟( ) 狠( )狼( )三、先补全词语,再选词填空。(7分)混沌( )( ) 愤愤( )( ) 奔流( )( ) 欢天( )( )气急( )( ) 挽( )搭( ) 金( )四( ) 腾( )驾( )描写环境的词语: 描写心情的词语: 描写行为的词语: 四、选择正确的答案。(7分)1.在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是( )。A.女娲 B.盘古 C.吴刚 D.共工2.盘古的血液变成了( )。A.滋润万物的
7、雨露B.奔流不息的江河C.花草树木D.飘动的云3.( )创造了人类,是中华民族伟大的母亲。A.女娲B.盘古C.王母娘娘D.白娘子4.夸父是通过( )追逐太阳的。A.奔跑B.骑马C.飞行D.骑驴5.夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的( )。A.枫树林B.桃林C.松树林D.苹果树林6.( )是传说中农业和医药的发明者。A.黄帝B.燧人氏C.仓颉D.神农氏7.精卫的前身是( )。A.炎帝B.女娃C.丛帝D.望帝五、认真阅读句子,填上合适的动词。(4分)1.女娲把它(
