如何树立历史责任感和使命感

如何树立历史责任感和使命感

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1、如何树立历史责任感和使命感,立志成才做一名合格的大学生党员理想和追求是人的灵魂一个人生活在世界上一定要有理想、有追求。没有理想就等于没有灵魂。理想是照亮现实的灯火,是人生奋斗、追求的目标,也是鼓励人们奋勇前进的巨大动力。确定自己的奋斗目标是人生的真谛。一个有理想的人,才能做物质的主人,而不做物质的奴隶。人生不是权力、金钱和酒足饭饱的炫耀,而是看它是否能给人类带来文明和进步,这是人生长河永远奔腾不息的动力。人生最可贵之处在于以勤奋战胜懒惰,以廉洁战胜腐败。这样的人,即使英年早逝,也比百岁朽夫活得有价值。“有志不在年高,无志空长百岁”。任何一个人,不会由于高龄而成为伟

2、人。人的伟大是因为他的人生燃起了照亮人们前进的篝火。古人云,“哀莫大于心死”。如果丧失了理想,意志薄弱、放弃拼搏、饱食终日、无所作为,那么,人类与动物又有何异?无论年龄大小,每个人的心灵都要有一座志气的灯塔。这样才能更好引导自己驾着事业之舟,乘风破浪地驶向胜利的彼岸。世纪伟人孙中山如是说:吾心信其可行,纵有移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不行,纵有折枝反掌之易,也终无成功之时。志,有大小高下之分。志越高尚,就会越激越宏,其事业也会轰轰烈烈;志若卑下,或只迷恋于享受,便会越激越微,直至把事业丧失贻尽。我从小就有这样的理想:一定要成为一名商人,后来随着时代的变迁,

3、逐渐想成为儒商,而现成为一名新世纪的企业家则是我的理想和追求。当年就是怀着理想踩着凤凰单车只身来江门开始创业。我这代人由于处于特殊的年代里,个人的理想和追求是很难实现的。今天,时代不同了。你们这一代人是时代的幸运儿,有着实现自己理想和追求、施展自己才华的良好机遇,希望你们要珍惜这样一个好时代。虽然你们只是一名私营企业的员工,但是“位卑不敢忘忧国”,要发扬爱国敬业的精神,树立强烈的使命感和责任感。你们是跨世纪的一代人,希望你们不要辜负时代的重托,不要辜负大好对你们的信任和期望,希望你们要有立志成才、乐作奉献的崇高理想!把个人的理想和追求深深扎根在实践的土壤中理想和追

4、求只有深深扎根在实践的土壤中,才能枝繁叶茂、结出累累硕果。实践就是努力拼搏、不断逾越。理想如果不付诸实践,那只能是幻想和空想,只能是“叶公好龙”。麻辣面素食行业能做到象我厂这样的规模,象我们这样管控退货,我敢说绝无第二家。当然,我们不能满足现有的成就,应当忘掉过去的辉煌,一切从零开始,不断否定自己,永远追求卓越。这就是“大好精神”的实质,也是我们全体大好人应有的心态。我们厂里绝大部分年青年人都有很高的激情,想把本职工作搞好,这是很好的。但是,也有些年青人不够稳定,忽冷忽热,这山看那山高,不安心本职工作,有的甚至“跳槽”。还有个别人不能正确对待自己,好高骛远,大事做

5、不来,小事不愿做,把宝贵的时间白白地浪费了。年青人一定要十分珍惜宝贵的青春年华。生命对于每个人只有一次。时间就是生命,时间就是金钱。时间可以换回金钱,但金钱绝不可能买到时间和生命。因此,鲁迅把浪费时间比喻为谋财害命,道理就在于此。岳飞在《满江红》词中写道:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我们一定要在各自的岗位上奋力拼搏,用“勤奋”来书写自己的人生。原苏联作家奥斯特洛夫斯基有一段名言:“一个人的生命应当是这样渡过的:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻”。古今中外凡是事业有成就的人,对人类有所贡献的人,没有一个不是脚踏实地、经过艰苦攀登的。爱

6、因斯坦曾经给“成功”下过这样的定义,他说:“什么叫成功?成功等于艰苦的实践加上正确的方法,再加上少说空话”。马克思有句名言,“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点”。也说明了要重视实践,在艰苦的实践中锻炼、提高自己。因此,希望大家要发扬脚踏实地的实干精神,不要看不起小事情,正如无产阶级革命导师列宁所指出的,“大事是由小事积累而成的”。只要我们认真做好每天的事,人家就会说我们“不简单”。人生的诀窍就是经营自己的长处,经营自己的长处能给你的人生增值,做你所喜欢的事,体现你的个人价值。最糟糕的是自己当不了老板,又不认真做工。人

7、生易老业难成,一寸光阴不可轻。大好是个大家庭,也是大家的共同饭碗,我们应该热爱自己的饭碗,但是这种爱不应该消极地满足于现状,更不应该停留在口头上,而应该是生气勃勃地希望改进现状,并尽自己的力量来促进这一点。当一名合格的大好人,应具备爱厂之心,报厂之志,兴厂之能。善于处理好人际关系人的修养包括多方面的内容,有政治修养、思想修养、文化修养、艺术修养等等。而处理好人际关系也是一种修养。每个人都愿意为自己创造一个和谐的工作环境,我们每天都在公司里度过,不管在车间或办公室,如果没有一个好的工作环境,同事之间相处不好,日子过得不是很痛苦吗?本来工作就够紧张,再加上人际关系处理

8、得不好,就

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