师德建设心得体会范文与师德建设演讲稿合集

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1、师德建设心得体会范文与师德建设演讲稿合集师德建设心得体会范文未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。要培养造就21世纪高素质、高规格的人才就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，当前由于受市场经济大潮的冲击，有悖师德的现象屡禁不止，一定程度上影响了人民教师良好的整体形象。导致师德失范的因素很多，我认为主要有以下几方面：首先、教师理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。其次、是教师缺乏良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语重伤，重者

2、对学生体罚。再就是在利益的趋使下为达到某种利益急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。那么面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我们应当怎样树立新时期的师德形象，我想到以下几个方面首先要转变教育理念，实施差异教育。教师面对的是学生的未来，而不是一个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大出处着眼。部分教师受应试教育理念的影响，以牺牲学生的学习兴趣为代价，过分苛求学生的成绩，换取暂时的高分，某校有一位以教学成绩好而知名的教师，他有一套成

3、功的应试办法，他所带的学生在全市前20**名中比重很大，很多家长走后门把自己的子女安在他的班级，也如愿考上了理想的大学，可是到了大学后，因为习惯了应试，面对大学的开放式教学环境不能适应，不仅成绩下降，还不同程度的患了心理障碍。这位教师对学生的教育关注点仅仅停留在了应试上，忽视了学生全面发展，教育理念的落后导致教学盲点的产生。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。其次就是以身示范，情感育人。搞教育不能搞跟风走，形式主义，因为学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，而真正能够给学生以伟大启迪和深刻印象的往往是一些教育细节。某

4、校有一位教师外出学习，教务主任安排刘老师给他带一周的课，对所带班的学生很多教师下了结论：上课焉，下课欢，不打不闹不是这个班。刘老师精心准备了每一堂课，先与学生进行沟通，问问他们想听什么，想好怎么讲才能调动起学生的学习兴趣，然后引导学生自读、自悟、让每一个学生都对自然课有了新的认识，一周后，他们强烈要求刘老师再给他们带几节课，如果说他受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是从不训斥学生，总是能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。我们的队伍中，绝大多数的教师责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，应变单纯的责任为

5、丰富的情感，去面对学生之间出现的各种情况。教育的理念是为了一切的人，无论是城市的还是乡村的，富贵的还是贫穷的，聪慧的还是笨拙的：教育的理想是为了人的一切，无论是品德的还是人格的，生理的还是心理的，智慧的还是情感的，我们应珍惜人民教师这个光荣的称号，我们应该对每一个孩子的今天、明天负责。师德建设演讲稿各位领导，老师，大家好！今天大会安排我为代表作大会发言，感到万分荣幸，我发言的题目是《以极大的热情投身师德建设大讨论树立良好的教师形象》教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知

6、识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。我们从上班的第一天起，就已经肩负起历史赋予我们神圣使命，爱岗敬业，关心热爱学生，教书育人。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象。他是我小学四年级的代理班主任老师，从我认识他那时候起，他的思想和言行就影响着我和我的同学们，在那个时候他就被我们向阳村的学生和家长所认可。直到现在

7、，他还是一如既往，不管家里发生什么事，他都把学校的事放在首位，把他音乐班的学生们放在首位。正是他对事业的执着追求，被评为凌海市的师德标兵。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！的确我们并不富有，但同时我们是充实的我们全体教师要借师德大讨论

8、的契机，努力做到：、爱国守法，依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校