我校教材管理工作浅谈

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1、我校教材管理工作浅谈摘要：教材是进行教学的基本工具和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。为适应时代发展，适应社会对人才需求的变化，高校教材管理工作者应充分了解自己服务的高校教材管理的现状，找出不足，不断开拓新思路，采取新方法，致力于成人高校教材管理工作的创新。关键词：学校教材管理措施中图分类号：G463文献标识码：EDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.161教材是科学知识的物质载体，是开展教

2、学活动的基本工具，是深化教学质量的前提保证。教学工作作为学校的中心工作，其地位和作用是其它任何一项工作所无法比拟和取代的，而教材管理工作是成人高校教学工作的一项重要•丁作。教材管理水平的高低是开展教学活动、提高教学质量、实现人才培养目标的基础一环。1教材管理工作的现状1.1教材选用方面我校日前选购教材的一般办法是由系主任提出使用的教材版木，再由教材库具体订购。但在实际操作过程中，部分教师选取教材往往只选择口己用过的，而对教材存在的一些问题考虑较少，一些观点陈旧、缺乏创新性的教材就会被采用；而一些观

3、点新颖，且能体现本学科的最新科研成果,具有创造性的优秀教材则可能被拒之门外。要改变这种状况，只有充分发挥系主任、教务处的作用，提出较为适合我校使用的教材，使教材的选用和供应更加合理、科学。1.2教材征订方面目前，很多的成人高校也包括我校，在教材征订过程中，有的完全采用纯手工操作，有的采用半手工半信息化处理。出现这种情况，原因有二:一是没有相应的管理软件；二是功能单一，操作不灵活，有些信息要重复录入，不能很好地协调各个部门的工作，维护成本较高，处于半手工半信息化处理状态。2教材使用情况的调查和研究教

4、材管理部门应对教材的内容、教材使用等情况进行调查研究，经常听取教师、学生和系主任对教材使用的情况，并及时反馈到教务处，作为选用教材时的参考，使教材工作更科学和规范化。2.1加强联系、拓宽信息渠道加强与其他院校教材管理部门的联系，院校Z间进行教材管理、剩余教材调剂，互相学习，以便积累教材管理工作的经验。2.2预交教材费我校采用预交教材费的方法。即每个学期新牛入学后预交适量的教材费用，作为木学期和下学期书费，这样减少了下学期学生流失后教材的积压、浪费和预订教材资金的浪费，从而提高教材经费的使用率，并有

5、效维护学校正常教材征订工作秩序。3根据我校教学改革工作需耍，调整教材管理工作为维护我校教学工作秩序，我校教材库在保证课前到书率和教学活动按计划开展等方面做了大量的工作。随着学校教学改革的深层次发展，要适应教材管理工作规范化、制度化的需要，就必须深化对我校教材管理工作有新的认识。3.1认识和理解教材工作在教学、人才培养的地位和作用成人高学的教材工作包括教材建设、教材管理、教材评价等。教材工作与教学管理、教学研究紧密联系，它反映了学校教学和科研工作水平，关系到教改的进步及人才培养的质量，是办好成人高校

6、的一项十分重要的工作。因此，对教材工作耍有新的认识和理解，才能做好学校的教材管理工作。3.2教材管理人员素质要提高新世纪教改工程对人才培养质量提出了新的模式，也对教材管理人员提出新的要求。教材管理人员为了使教材管理工作适应新需要，就应及时了解和掌握教学改革与教材改革新动态，让系主任及教师选订到适合教学改革需要的教材。同时，教材管理人员也要参加各种有关教材管理方面的学习和培训，力求提高自身的业务知识水平、理论水平和管理水平。4教材管理创新是培养新人才的基本保障3.1教材管理长期以来，我校对教材管理认

7、识不足，认为只是教材订购、保管和发放的简单过程，因此都是单一型的教材供应工作。其实，教材管理工作除了做好教材的供应外，还要对学校的教材建设和教材管理进行很好的研究，其目的是提高教学和人才培养的服务。4.2教材管理手段要新由于成人高校竞争日趋激烈，在教材管理人员不增加的情况下，为保证和提高教材人员的管理水平和工作效率，教材管理手段要改革，应对教材管理人员定期进行业务和计算机技能培训，力求改变过去的手工操作，通过计算机管理进一步提高教材管理丁作效率。4.3教材管理方式要新由于我校的成人教育性质，学生的

8、流动性及流失率都较大，开学时的报到时间及上课人数不确定，这都给教材的预订、供应带來了不确定性。因此，我校积极利用一切资源与供货商沟通联系，取得他们的人力支持和配合，为我校解决了临时补订教材和调剂、退教材等问题。并且使我校教材库存量逐年减少。1.4教材管理的措施要新修订更改教材管理规章制度，建立健全一套完整的适应教学改革与发展的可操作性强的管理规章制度，使教材管理工作更为制度化、规范化、科学化。总之，教材管理工作是一项系统工程，既要充分调动内部因素，又要积极借助外部力量；既要积极向兄