叉车安全作业培训教材ppt课件

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1、武汉中海粮油工业有限公司叉车安全作业培训教材主要内容4安全风险分析123作业管理规定标准操作规程一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析事故案例分析公司叉车分类:燃油衡式叉车(常用)电瓶叉车机动手动室内外装卸货物专用叉车生产线物料位调整仓库卸货专用一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析事故案例分析叉车的型号编制方法是:第一位用字母C表示叉车;第二位用字母P表示平衡重式;第三位用字母表示动力装置,即用Q表示内燃汽油叉车,用C表示内燃柴油插车,用D表示动力装置为蓄电池(电瓶)动力形式;字母后面的数字表示额定起重量。叉车的型号:以CPC3型3

2、t平衡重式叉车为例说明如下:CPC3额定起重量(t)动力装置为柴油机平衡重式叉车一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析事故案例分析叉车车身上的标识一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析事故案例分析叉车结构示意图①外门架②内门架③载物靠背④货叉⑤升降杆⑥前、后倾杆⑦方向盘⑧指示灯⑨刹车灯⑩起升油缸⑾司机安全保险架一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析叉车的功能叉车又称为万能装卸机、自动装载机、自动升降机等,它是无轨流动的起重运输机械。叉车是实现成件货物和散装物料机械化装卸、堆垛和短途运输的高效率工作车辆。广泛用于国民经济各

3、部门。适用于车站、码头、机场、仓库、工地、货厂和工矿企业,是现代化企业必备的装卸机械。叉车的使用促进了托盘运输和集装箱搬运的发展,带来了搬运革命,使用叉车的效果表明:(1)减轻劳动强度、节约劳动力。一台叉车可以代替8~15个装卸工人。(2)缩短作业时间。提高作业效率,加速与船的周转。(3)提高仓库容积的利用率,促进多层货架和高曾仓库的发展,容积利用率数可提高40%。(4)减少货物破提、提高作业的安全性、可制造性。事故案例分析一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析事故案例分析叉车的作用:物料装卸,短距搬运减轻劳动强度,提高生产效率一、安全风险分析叉车

4、基础知识作业任务简述安全风险分析叉车事故分类(不完全统计)灾害发生原因58%17%15%6%4%倾覆坠落落下碰撞挤压37%30%25%8%维修工操作员其他人员死亡分类20%38%42%无相关持证无证持证与否辅助工事故案例分析一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析超速事故案例分析叉车驾驶常见违规现象一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析超高事故案例分析叉车驾驶常见违规现象一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析倒车不观察事故案例分析叉车驾驶常见违规现象一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析转弯过急事故案例分析叉

5、车驾驶常见违规现象一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析注意力分散事故案例分析叉车驾驶常见违规现象一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析载重下坡应倒车事故案例分析叉车驾驶常见违规现象一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述安全风险分析打瞌睡事故案例分析叉车驾驶常见违规现象一、安全风险分析刹车时行驶中盲目制动,强制动距离短,临近才刹车不加速时,脚仍搁在油门不搁在刹车踏板上遇情况只是避让,不肯刹车危害急刹车容易使货物前冲,伤人损物遇紧急情况刹车不及时,且易把油门当刹车用容易发生撞前车或避让不当造成事故规范操作要求正确地应用制动,不加速时,

6、脚应从油门上移动到刹车踏板上,发现情况要以刹车为主,保障安全。叉车基础知识作业任务简述安全风险分析事故案例分析常见叉车作业不安全行为:一、安全风险分析行驶中紧跟前车,不保持安全距离同行人横间距太少驾车时回头看望或思想不集中交会车时不减速,急打方向,让车时让道不减速睡眠不足,神智迷糊打瞌睡开车时饮食,打手机通过交叉路口不了望不减速,横冲直撞直行走S型,抢占路中行驶,任意跨线超车赌气超车或超载后故意制动,捉弄后车叉车基础知识作业任务简述安全风险分析事故案例分析危害容易造成后车撞前车引起行人心情紧张车前情况变化掌握不及时,盲目开车,精力分散,容易肇事调整会车,易发生碰

7、撞事故朦胧入睡,极易造成撞车,翻车等重大事故思想麻痹开小差,违章行车情况不明,高速通过路口,容易发生恶性事故会车时避让不及,当造成碰撞负气开车,作风恶劣,容易造成人为事故规范操作要求与前车保持足够的安全间距,预防突变保持横间距离,不要与行人、车辆靠得太近集中思想,文明开车,厂区行走要看远顾近,注意两边,谨慎驾驶,确保安全睡足歇好,精力充沛,神智迷糊时应立即停车驾车时不要闲谈,打电话分道行驶,各行其道,不得左右行驶路线不分一、安全风险分析叉车基础知识作业任务简述事故案例分析安全风险分析车辆起步、停车时起步不鸣号,不看前后左右有无障碍物乱停乱放停车不拿下钥匙出车前不

8、做例行检查工作车辆起步时

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