关注经济发展走向共同富裕的道路第三单元第七课新课标人教版

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时间:2019-10-12

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1、走向共同富裕的道路第七课关注经济发展第二框小憨教学资源网复习旧知识我国基本的经济制度公有制:国有经济集体经济非公有制:个体经济私营经济外资经济小憨教学资源网我家的收入主要来自于等。《家庭经济收入来源调查》小憨教学资源网小憨教学资源网小憨教学资源网小张一家共有四口人,父亲在国有企业工作,收入来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员,在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款,能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作,收入来源是外资企业发的工资,同时还投资股票,有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼,管理经验丰富,后被一家公司聘请为经理;另一方面,在自家院里盖了两间平房,出

2、租给外来打工人员,获得一定的租金收入。小憨教学资源网我家的收入主要来自于等。《家庭经济收入来源调查》——工资、奖金、做生意、投资分红、利息等!小憨教学资源网与“以公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的社会主义经济制度相适应,我国现阶段的分配制度是怎样的?以按劳分配为主体,多种分配方式并存.决定一、先富带后富 共奔富裕路小憨教学资源网建设中国特色社会主义经济,必须坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。请问:我国的基本经济制度是怎样的?坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,确立劳动、资本、技术和管理、土地等生产要素按贡献参与分配的原则。决定小憨教学资源网生

3、产力水平低公有制多种所有制经济主体重要组成部分按劳分配其他分配方式并存分配方式基本经济制度根本原因小憨教学资源网活动一:几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议,号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则,帮助“老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源;为缩小地区差距、促进共同富裕,动一份真情,献一份爱心,作一份贡献。○你是如何看待这一倡议的?○请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。小憨教学资源网○你是如何看待这一倡议的?答:这几为民营企业家致富不忘人民和社会,他们用实际行动去带动后富,他们具有很强的责任感和奉献精神。小憨教学资源网○请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。答

4、:建立社会保障体系、国家采取有力措施,鼓励先富带后富,采取一些措施,合理分配,防止两极分化等。小憨教学资源网在今年的政府工作报告中,温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出:城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大;部分低收入群众生活比较困难;影响社会稳定的因素不少。从1958-1978年,中国农村基本上奉行人民公社体制。干活“大呼隆”,分配“大锅饭”的现象严重压抑了农民的积极性,导致我国农村经济长期处于停滞状态。1978年,中国有1亿多农民没有解决温饱。1979年,一个劳动力年平均生产粮食才1917斤仅是美国的1/71。小憨教学资源网在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分

5、配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。最终实现共同富裕。分配中的注意点:那么,什么是共同富裕,为什么要实现共同富裕呢?小憨教学资源网什么是共同富裕?2、含义:共同富裕不是两极分化,共同富裕不是同时富裕,也不是同步富裕,而是一部分人、一部分地区先富,再带动和帮助其他人和地区富裕起来。小憨教学资源网答:共同富裕是社会主义的根本原则,是社会主义最大的优越性,是由社会主义本质决定的,坚持社会主义就必须坚持共同富裕。为什么要实现共同富裕呢?小憨教学资源网共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。那么,怎样来实现共同富裕呢?小憨教学资源网1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动

6、和合法经营先富起来。同富不同路小憨教学资源网2、通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。先富帮后富共奔富裕路小憨教学资源网江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本,它的创业史犹如神话:1961年建村时,集体积累1764元,人均分配53元,人日均口粮半斤,靠吃红花草度日。2001年,华西村工商业销售收入45亿,最穷的村民家存款50多万元,最多的500多万元,家家住着平均500平方米的别墅,至少拥有一辆轿车。华西村—全国农村走共同富裕道路的典型小憨教学资源网农民别墅分析几组关系:先富共富必由之路根本目标共同富裕同步富裕同时富裕同等富裕小憨教学资源网在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容:改革

7、开放以来,广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时,在各个方面支持沿海地区先发展起来。1984年,中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市:大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线,成为中国对外开放的前沿地带。小憨教学资源网在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容:当改革和发展到了一

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