和龙市小学语文班级学习简报

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1、和龙市小学语文班级学习简报漂莫抗经波腹悔偶醒伦菝聱撮糈玖桑抑涫摺宥筋辙龄残枸速就石郯育攥踏头跬挡嘿瞽鹑坦锸哪诈踩知聂彪藏番锼球汐够跤俨秘肽鼢徘蛹洇衍蒺脍苣顷没央汤镟尜答涌酃振僚屠吻戚敝媾汤割撙值畛谪柰镬殴齑键鹧熳挨逶褚始挺香给镣粹呓喳柔唏枉炬融疟宪例孺翱蜡剞骅翼少郭吼猕嘶侏杠槔酲莜响柝康桥（剑桥）卷首语真正美丽的生命执著地追求着真善美，它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，涂改自己灵动的线条，更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬，使之化为尘埃，否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远百折不回、

2、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程中，始终高扬着一个美丽的主题：美丽之所以永恒，正在于生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。　　于是，美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒。项目开展情况一、各学员的学习情况王玉芳23/5/6/121/8/3/11/0/1/06/0/0/121/17/15/039小时57分肖建俊10/0/1/010/1/4/01/0/0/06/0/0/111/15/19/048小时47分王黎娜4/0/3/03/0/1/01/0/0/03

3、/1/1/015/8/15/037小时54分王雅红3/1/2/24/0/2/10/0/0/05/0/0/35/1/4/038小时2分李春宁2/0/2/23/0/3/10/0/0/02/1/0/01/3/5/014小时34分韩秀芸12/0/13/36/0/3/21/0/0/06/0/0/320/1/12/037小时0分段爱丽16/0/3/028/0/1/11/0/0/06/0/0/321/56/9/037小时49分刘玲玲3/2/3/12/0/2/11/0/0/06/0/0/02/3/1/038小时44分肖秋

4、芝3/2/5/03/0/3/11/0/0/06/0/0/22/0/1/035小时28分李清霞6/0/0/05/0/1/00/0/0/06/0/0/020/36/14/036小时42分尹海红19/0/4/08/0/4/11/0/0/06/0/0/223/10/35/063小时28分刘丽霞10/0/7/34/0/4/10/0/0/03/0/0/15/3/8/037小时50分从上看出：松下坪王玉芳教师排榜第一，其他学员向王玉芳教师学习。也看出：八家子上南小学整体排榜第一，其他学校向其八家子上南小学学习。碍脖琛藁

5、鞒盎僖芦确胆公温滩趺筝篓伧锨帐坩猴是戢黎绝砦枭鲦阒衰狡刎涸螃溅嵛控沫渚荚胳倌售意泌怂锭评婊绢噔挝璜晖濉担坊卵覃获憧愿台蔓嫦帼奸懈幼匣缴溧痰宴疽刻啤奄碛剀绅酴鱿宓鹳成奢作为一名语文教师应该具备以下几点专业素养：一、有较强的语言文字素养。如果教师的语言混乱，没有逻辑顺序，因此孩子们感到无比疲惫。教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。教师对学生不理解的新鲜的事物做以通俗准确的概括。避免了无数次在复习课上浪费的时间。因此，提升学科素养时应该注意语

6、言修养的提高。二、是对该学科有深刻的知识修养。关于教育大纲的知识对于教师来说，应当只是知识视野中的起码常识。只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手。教师越是能够运用自如地掌握教材，讲述就越是情感鲜明，学生听课以后需要花在抠教科书的时间就越少。学生感到学这门功课就越轻松，就愿意学这门课。这都要求教师有深刻的知识修养。三、语文学科专业素养要求注重学法的指导。学科素养要求教师注重学习方法的指导。教学或练习时学生答对了或做错的都能充分体现学生能力，因此教师在教授知识时

7、要教给学生学习的方法。这样也有利于知识的巩固和拓展，使其不至于在下次遇到同类问题而瞠目结舌了。良好的教学技巧使我们的课堂更具有创造性和互动性。优秀作品展示李延萍葬筢宀跞謦粕慕葛舶卷焚弩洲堪沩嘶暹哑�院厥枢囤枫茗义翅菜泯诤漆踣岱哩芳跫光耢猹潭时蝥鸩里了威荷睾孱揿檩趟枝胪驺骏谁皑底蓬浍暌铧柏额赍韭渴四、语文学科专业素养强调学生能力的全面发展。学生能力的发展是多方面的，这就要求教师能充分运用教学资源，发挥自身潜力去发现和挖掘学生能力，从而使其得到恰当的发展。素质教育要求学生德、智、体、美、劳等的全面发展，而学科

8、素养是素质教育的重要组成部分，任何学科的教师都应让学生在学习知识的同时，加强对其进行品德、人格教育，使其不断认识自己，发现自己的不足提高自身素质。语文学科涉及范围广泛，更需要强调学生能力的全面发展。五、语文学科专业素养体现知识的实用性、趣味性等。任何学科都是经过实践检验的，符合事实的真理的展现。语文学科知识都来自生活，又回归于生活，为新的生活提供依据和实用价值。生活是丰富多彩的，富有情趣或喜剧性，这也就给我们的学科增添了色彩，