管理用户使用手册v4

管理用户使用手册v4

ID:43711220

大小:1.18 MB

页数:46页

时间:2019-10-13

管理用户使用手册v4_第1页
管理用户使用手册v4_第2页
管理用户使用手册v4_第3页
管理用户使用手册v4_第4页
管理用户使用手册v4_第5页
资源描述:

《管理用户使用手册v4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、全国优秀教师和教育工作者表彰奖励申报、评审系统管理用户手册(V4.0)中华人民共和国教育部北京交通大学2007年5月22日第一章系统概述・2・一、背景介绍-2-二、系统特点-2-三、适用范围-3-第二章运行环境-3-一、硬件配置-3-二、软件配置-3-三、IE6.0设置-4-第三章系统功能-8-一、功能框图-8-二、系统工作界面说明-9-第四章系统使用说明-14-一、用户信息管理-14-二、机构及用户管理-15-三、申报表填报-19-四、审核上报-23-五、查询统计-31-六、报表-40-七、通知管理-42-八、系统管理-44-第五章技术

2、支持-44-第一章系统概述、背景介绍为了实施科教兴国战略和人才强国战略,大力倡导尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气,进一步激励、鼓励我国广大教师和教育工作者长期从事教育事业,奖励在教育事业屮做出突出贡献的教师和教育工作者,国家教育委员会于1998年1月8日发布了《教师和教育工作者奖励规定》。根据规定的第四条,教育部每三年在教师节前夕在全国范围内组织开展表彰“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”、“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”的活动。为了进一步提高评选工作的效率,在总结了历次评选工作经验的基础上,教育部计划引入

3、一种电子化申报、评审系统,帮助各级人事部门、教育行政部门、各级教育机关和人事机构在今后的表彰活动中简化大量而复杂的中报、评审工作,更好地完成该项工作。二、系统特点木系统是一套基于Internet的全国优秀教师、教育工作者表彰奖励屮报、评审系统,遵循一般的屯子申报业务模式。其设计逻辑既与教育部现在正在实行的纸质工作流程保持一致,又可以随着每届申报工作的具体变化做出相应调整。本系统可以与纸质中报工作相互共存、相互补充。本系统利用电子中报获得电子数据,方便各级教育和人事机构简化巾报工作。开发方同时通过派逍系统维护人员等手段,对系统的实施作跟踪维

4、护和评估,在获得的用户反馈的基础上对系统作进一步改进。本系统对申报、评审工作效率的提高具体表现在以下两个方面:1、高效的多级审批业务传统的表彰奖励中报流程是经过多级处理的,每一级从下一级接收审批项目,经过本级审批,再报送到自己的上一级进行审批。在传统的审批过程屮,材料的捉交方式决定了工作耗费时间长,而且容易遗失和出现错谋。同时,随着审批级数的提升,屮报材料数量的爆炸式增长会使得对它们进行分类和整理变得越来越困难。网上申报、评审系统的引入,使得各级机构对管辖范围内的申报数据的处理变得更加简单,传输更加迅捷。2、实时了解信息在传统的审批方式中

5、,出于受各种因索的限制,审批的周期很长,而且无法建立冇效的信息交流的渠道。下级单位和个人对提交材料后,得知处理进度的手段有限,常常处于无消息的等待状态。同时,上级部门向下级部门的信息反馈也是既耗时乂耗力。显然,利用网上审批系统的及时反馈的优点,对于捉高审批的效率是至关重要的。三、适用范围本系统将被应用到中华人民共和国教育部,各省、直辖市、口治区、解放军、新慵建设兵因等的教育人事部门以及下屈机构单位的全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者中报、评审工作中。另外,根据需要,本系统经过少量修改后还可以应用到其他种

6、类评优奖励工作的申报流程管理中去。第二章运行环境一、硬件配置建议配置:CPU:PII450或更高;内存:64M以上;显示卡:1024X800分辨率;打印机。二、软件配置1、操作系统中文版MicrosoftWindows2000Professional、MicrosoftWindows2003Server、MicrosoftWindowsXPHome或MicrosoftWindowsXPProfessionalo2、应用程序屮文版1E6.0及以上。中文版MicrosoftExcel2000/2003(若不需要导出表格,可以没有)。中文版Mi

7、crosoftWord2000/2003(若不需要导出D0C文档,可以没有)。三、IE6.0设置1、第一步,进入菜单:工具>Intcrnct选项,如图2T所示。图2-12、第二步,如图2-2所不。点击安全选项图2-23、第三步,如图2-3所示。确定取消安全Internet选顶隐私I内容I连接丨程序I高级I选中此项点击此处图2-34、第四步,如图2-4所示。I确定

8、

9、取消

10、隐私

11、内容I连接I程序丨髙级IInternet选项I常规先选中此项然后点击此处5、第五步,图2-4图2-56、第六步,如图2-6所示。确定J

12、取消][]勰普按钮进行安全级

13、图2-67、第七步,如图2-7所示。将此处选为启用然后点击确定按钮图2-78、第八步,如图2-8所示。T])取消最后点击确定按钮图2-8第三章系统功能一、功能框图使用该系统的用户类型主要有三种

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。