莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案

莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案

ID:43713258

大小:142.72 KB

页数:46页

时间:2019-10-13

莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案_第1页
莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案_第2页
莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案_第3页
莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案_第4页
莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案_第5页
资源描述:

《莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、莆田擢英中学中考语文综合性学习练习题及答案为了弘扬中华传统文化,增强学生保护我国非物质文化遗产的意识,学校学牛会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。1.在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料屮提取两条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)【材料】随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护血临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保

2、护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算己经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的屮报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而笫四批名录屮,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作

3、名录项目最多的国家。主要信息一:主要信息二:2.在宣传周里,为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性,填入方框中。(3分)【材料】京剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把咅乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板

4、式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。京剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十…如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。①性②性③性3.班级准备召开一个“了解京剧,热爱国粹”的主题班会,作为主持人,请你为班会设置一个开场白。4.班会中有两个节目:相声《学京剧》和京剧名段欣赏《贵妃醉酒》,请

5、你为这两个节目之间的过渡写一个串词。答案:1.答案示例:①国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入。②我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作。评分标進:共4分。共2点,每点2分。2.答案:①综合②程式③虚拟评分标准:共3分。共3点,每点1分。3、略4、略口语交际。(2分)今年年初的一天,北京故宫一如往日,游人熙熙攘攘•太和门附近的大铜缸旁边,一名二十多岁的男青年正在刻画:“XXX到此”很多游客对此非常气愤,纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间,对他进行教育。一位大婶说:“小伙子,你要是再在文物上乱刻乱画,当

6、心我把你的手剁下來。”如果当时你恰好在场,也想上前劝说他,你会对他说些什么?(40字左右)(要求:有称呼,语言得体,观点明确,表达连贯,酌情赋分)「光盘行谕"H讯磁博平台关注度走势图综合性学习一一让我们携手参与“光盘行动”。(5分)今年1月16日,北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店,形成人人节约的好风气。这一倡议通过腾讯微博平台发出后,立即引起关注。⑴根据左侧图表的内容,写出你的探究结果。(2分)(2)请你也发一条微博,发表你对“光盘行动”的看法。(不少于40字)(3

7、分)【参考答案】(1)(2分)“光盘行动在短时间内迅速引起网民强烈关注。(2)提示:观点明确,言之成理,语言通顺即可。(3分)义乌这一方热土,散发着浓浓的温情,以“义乌好人”老丁为代表的爱心人士联合义乌商报社创办了爱心活动一一“义乌温度”。为了让更多的人参与这项活动,甘校901班开展以“传递”'义乌温度'“为主题的语文综合性学习活动,请你参与完成下列任务。(1)征集“传递'义乌温度’”宣传标语,同学小吴已拟好上联,请补出下联。(2分)上联:义乌温度传千里下联:(2)走进社区,为社区宣传窗出一期以“传递'义乌温度'”为主题的专刊,

8、请似出两个栏目名称。(每个栏目4个字)(2分)(3)开展小记者采访“义乌好人”老丁活动,让更多人了解“义乌温度”。以下是部分采访记录,请根据情境完成对话。(2分)小记者:老丁,您好!①?老丁:我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品,洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。