苏教版高中语文必修一_基础知识整理

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1、苏教版高中语文必修一知识整理第一专题知识整理一.字词1、读准下列加点的字。1=1III沁(qln)园春橘(jii)子百舸(或)争流怅寥廓(lido)(kud)蝶(zheng)(r6ng)挥斥方遒(qid)浪遏(©)飞舟开天辟(pi)地吝啬(lin)(se)嬉(口)游澄(ch^ng)清召(zhdo)唤凄(qi)厉不驯(xtin)明澈(chb)灰烬(jin)脊(jl)骨不屈不挠(nao)摇曳(y。)睫(ji。)毛瞳(t6ng)孔曙(shti)光轻蔑(mie)惆怅(chou)(chang)给(jl)予1町！叮咛(nlng)迂(yU)回眺(t

2、iao)望撩(lido)起喧(xuan)响坐标轴(zhdu)辭囁(pi)啪(pa)啪絮絮(xti)叨(ddo)叨狂妄(wang)自信迷惘(wdng)炫(xudn)耀晨曦(xi)沉湎(midn)面面相觑(qd)宠(chDng)爱溺(ni)爱怪癖(pi)1=粘(nian)着你粘(zhan)贴抹煞(sha)摭(zhl)拾诧(cha)异横(hdng)蛮祈祷(ql)(ddo)磕(ke)绊(ban)颤(chan)抖冰雹(bdo)夭(ydo)折碾(nidn)成引吭(hang)试啼自艾(yi)自怜焦灼(zhu6)干瘪(bie)入不敷(f。)出藐(mi

3、do)视刻薄(b<5)薄(bao)片啮噬(nib)(shi)吮(shtin)吸恪(kb)守赐(ci)予钦(qln)佩教诲(hui)兢兢(jing)刹(chd)那倚(jl)角擂(lei)鼓纤(xian)巧瞠(chdng)目结舌商榷(que)忐忑(tdn)(te)雏(chd)形斟酌(zhen)(zhud)甄(zh@n)别思忖(ctin)妥帖(tie)2、正确书写下列加点的字。沁园春怅寥廓瞳孔遒曙光轻蔑沉湎晨曦摭拾急躁惆怅怙恶不愎翱翔磕绊淘汰蒙蔽恪守啮噬斟酌甄别商榷思忖妥帖瞠目结舌猗角面面相觑干瘪残骸3、解释下列词语的意思。怅寥廓：由漫江：

4、满江。百舸：大船。深思而激昂慷慨的心绪。挥斥方遒：强劲有力。激扬文字：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。到中流击水:粪土：名词用作动词，视……如粪土。江心水深流急的地方。明澈：明亮嬉游：游戏，玩耍。浪遏飞舟：阻止。而清澈。吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不驯：不顺服。不用。依偎：亲热灰烬：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。地靠着，紧挨着。絮絮叨叨:惆怅：伤感、失意。不屈不挠：屈服。形容说话啰嗦。迂回：环绕。狂妄：极端的自高自大。似水流年：像水一样流逝的光阴。流年，光阴。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。其乐融融：形容和睦快乐

5、的样子。炫耀照耀；夸耀。沉湎沉溺。摭拾拾，拣。文中指袭用现成的词语。焦灼非常着急自艾自怜：自己怜惜悔恨自己。怨天尤人：尤，抱怨上天推及到他人。入不敷出：收入不够开支。刻薄：（待人、说话）冷酷无情；过分地苛求。落寞：寂寞；冷落。望眼欲穿：形容盼望殷切。鬼迷心窍：比喻受到迷惑。妄自菲薄：毫无根据地看轻自己。指自轻自贱，自暴自弃。恪尽职守：严格遵守自己的职责。完美无瑕：完善、美好，没有缺点。瑕，缺点。瞠目结舌：瞪大眼睛说不出话来。多形容吃惊或窘迫的样冥思苦想：深沉地思索。冥，深深地。子。瞠:举棋不定：拿起棋子不能决定怎么下。比喻做事犹豫不决

6、。棋，主意，主张。势不两立：敌对双方矛盾尖锐，其势不能并存。也比喻矛盾不可调和。势，形势。苟延残喘：勉强维持一线生命。也比喻其他事物勉强存在下去。苟延，勉强延续；残喘，临死前残存的喘息。百无聊赖：喻指思想感情没有依托，非常无聊。聊，依靠。水落石出：喻指事情真相大白。一如既往：完全跟从前一样。既，已经。二、文学常识1、词沁园春，词牌名。又名《洞庭春色》《东仙》《念离群》《寿明星》。相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，这个词牌由此得名。词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，随着金元北曲

7、的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。起初是称“曲子”“杂曲子”“曲子词”，后来也称作“乐府”“长短句”或“诗余”。每首词都有一个曲词名称，叫词牌，词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。某些词牌的命名与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制。可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调;91

8、字以上为长调。词的流派：豪放派和婉约派。其作品分别表现出不同风格。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量，代表作家是苏轼、辛弃疾。婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，