新课标2018年高考地理一轮复习教案：专题08全球气候变化和气候类型

《新课标2018年高考地理一轮复习教案：专题08全球气候变化和气候类型》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第8讲全球气候变化和气候类型讲案【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考一、高考考点统计分析考试内容核心知识点全国卷五年（2013-2017）考题统计冷热不均引起的大气运动大气的受热过程：热力环流：大气的水平运动2017课标I,9-10题，8分2013课标I,9题，4分2011X纲文综，9〜10题，8分选择题气压带和风带气压带、风带的分布及移动规律；气压带、风带对气候的影响2016课标I,37题，6分2013课标II,10〜11题，8分2012课标文综,37⑴题，10分选择题综合题常见天气系统锋与天气；低压（气旋）、高压（反气旋）与天气2015课标II,4〜5题，8分2013课标1

2、,10题，4分2012全国文综，10〜11题，8分选择题全球气候变化和气候类型的判断全球气候变化的可能影响；应对全球气候变化的措施，气候类型的特征和判读。2017课标II,7〜8题，8分选择题二、考纲细化高考预测考纲考纲细化考题预测全球气候变化和气候类型的判断1.根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响2.气候类型的分布、成因和判断1.从不同的时间尺度理解全球气候变化的周期性和波动性2.运用相关资料分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。3.正确看待全球变暖的原因。4.从影响气候的主耍因素入手，分析气候的特点及分布规律，根据气候特点了解气候判读的方法5.运用所学知识对比分析东

3、亚季风和南亚季风的形成原因及其变化规律。【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通横向联系单圈坏流地转偏向力水平气压梯度力三圈坏流旋反旋气和气天气变化热力环流地面弊擦力气压带和风带常见天气系统对气候的影响水循环农业海平面上升I排放温室气体破坏植被北半球夏、冬季气压中心气压带和风带的形成季风海陆分布太阳辐射地面冷热不均大气的垂直运动水平气压差异-全球气候洋流纵向联系成因类型分布特点【直击真题剖析高考】——感受真题体会命题方向（2017-新课标II卷）热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。尼罗河在每年6-10刀泛滥,从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源

4、，都对农耕文明的形成意义重人。据此完成6一8题。6.热带地区原始的耕种方式多为刀耕火种。古埃及人在刀耕火种方式出现之前，能够在沉积物上直接耕种,是因为尼罗河泛滥区A.用水便利C.地势平坦B.土壤肥沃D.植被缺失7.尼罗河下游泛滥区沉积物主要來源地的降水特点为A.降水季节性强，年降水量人B.降水季节性强，年降水量小C.降水季节分配均匀，年降水量大D.降水季节分配均匀，年降水量小6.古埃及人从周边区域引入植物川于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。rh此判断这些植物最町能來自于A.热带雨林气候区B.地中海气候区B.热带草原气候区D.热带季风气候区【答案】6.D7.A8.B

5、【解析】6・首先是对刀耕火种的耕种方式的理解，刀耕火种一般先放火烧荒，其目的是在没有植被的土地上播种。尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的淤泥，土壤表层没有其他植被，故可以直接种植。故选D。7.尼罗河下游沉积物主要来自于上游热带草原气候区，而热带草原气候降水季节性强，年降水量犬。故选Ao8・从题中可知，尼罗河在每年6-10月泛滥，则尼罗河泛滥区的耕种期在11月到第二年5月，即冬季为植物生长期，故地中海气候区符合植物从周边地区引入的、生长期与尼罗河泛滥区的耕种期一致的条件。故选E。考点：气候，农作物生长状况【点睛】解答此题关键是抓住题干屮的重要信息：植物是从周边区域引入的，其牛长期与尼罗河泛滥区

6、的耕种期一致；该地周边的气候区有热带草原气候区、地屮海气候区等，而尼罗河泛滥区耕种期为冬季，由此即可排除热带草原区，得出正确答案。（2017-天津卷）读图文材料，回答第10题。丸4**亨怜陽牛■瓷化■■陽牛■瓷化■■全球变暖导致的坏境变化越来越引人关注。地理小纽•的学牛将图8屮近十儿年來（阴影所示）相关数据的变化趋势与以前进行了比较。10.学生经比较后得出的结论，与图8所示信息相符的是A.海洋表面增温趋缓，海平面减速上升B.地球表面增温趋缓，海平面仍在上升C.火山喷发频率增加，海平面加速上升D.800米以下海洋储热量增加，海平面减速上升【答案】B【解析】读團分析可知，海洋表面増温速度加

7、快，海平面仍在上升，A错误；地球表面増温趋缓，海平面仍在上升，B正确；火山喷发频率増加，海平面仍在上升，但不是加速上升，C错误：800米以下海洋储热量先降低后増加，D错误。故选B。考点、:全球变暖对地理环境的彫响。【点睛】木题以全球变暖相关数据变化趋势示意图为背景材料，考杏学生的读图分析能力和对图不信息的获取、解读和应川能力。能够准确获取图示信息并加以分析判断是解题的关键。（2016•上海卷）（十三）气候界常是当今人类面临的重大环境问题，它严重