【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题

【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题

ID:43726056

大小:209.66 KB

页数:40页

时间:2019-10-13

【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题_第1页
【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题_第2页
【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题_第3页
【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题_第4页
【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题_第5页
资源描述:

《【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、绝密★启用前【全国百强校】江苏省常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)数学试题评卷人得分一、填空题1.已知全集U=10,1,2,3,电合A1^3,贝ijJoiA2.命题“若2->°>xx,贝ijx2"的否命题是・,(兀)()=I3.函数fxtan(2x丿的最小正周期为.37T2=一4.在平面直角坐标系xOy中,点P在角的终边上,且0P2,则点P的坐标为35.函数fX2X(2)=6.已知函数cos2x是奇函数,贝iJ的值为7.已知a则“mmrr是“a+_冬1条件.(填“充要"、“充分不必要"、:必要不充分"或“既不

2、充分也不必要条件”)22axax为假命题,贝实数a的取值范围为(+)=(),若(的取值范围为10.已知TX0,1时,是定义在R上的偶函醮.且对任意()=$+_严>]2,则flog212的值为11.已知函数X()n>在区间0,cos++”06_域为31,,则2的取值范围为x2,xac12.已知函数fX{2的图象与函数gX2x的图象恰有三个不x5x2,xa、一U井试卷弟1页,总3页Inxx*13.已知函数f(x)=一+x_a(a€R)'若曲线=—vy+(e为自然对数的底数)A2x上存在点加得f(f(yo))=eyo,则实

3、数a的取值范围为评券人得分二、解答题14.已知集合巩2-3-0)Axxx=c={Bx2axa3,aR.(1)当a1时,求AB;kj=(2)若ABA,求实数a的取值范围・()=W15.已知函数fxsinxco:0,2的部分图象如图所示・(1)求函数f(X丿的解析式,并求出fX的单调递增区间;7T(2)将函数(的图象上各个点白嫩(2筛再将8I象向右俨柘单位,得到gx的图象,若存在)0,2使得等式33gx12ax成立,16.已知函数In2X)x(aX)xa(1)若函数fx是单调递减函数,求实数a的取值范围;(2)若函数fx在

4、区间0,3上既有极大值又有极小值,求实数a的取值范围.4cm、宽在长17.如图,某公司的LOGO图案是多边形ABEFMN,其设计创意如下:A1cm的长方形ABCD中,将四边形DFEC沿直线EF翻折到MFEN(点F是线段AD上异于D的一点、点E是线段BC上的一点),使得点N落在线段AD上.(1)当点N与点A重合时,求NMF面积;试卷第2页,总3页(2)经观察测量,发现当2NF一MF最小时,LOGO最美观,试求此时LOG0图案的面积・218-己知函数f(x)=x和g攵)已x26P)(1)讨论函数h(x)=f(x)*g(x)

5、的奇偶性;(2)当a>一1时,求函数H(x)=f(xFg(x)在区间〔一1,0】上的值域.19.已知函数()=3+(-4)2-(4+)+(6)fxxaxabxca,b,cR有一个零点为4,且()=满足f01.(1)求实数b和c的值;=()(())(2)试问:是否存在这样的定值x,使得当a变化时,曲线yfx在点xo,fx0处的切线互相平行?若存在,求出()=()+X的值;若不存在,请说明理由;o(3)讨论函数gxfxa在0,4上的零点个数・参考答案1.(0,1}【解析】结合所给的集合和补集的定义可知:=(0,1)A2.若

6、【解析】命题旳否葩题需要囘时否定条件和结论,_

7、角的范围,否则点的极庠柝将不4唯5.0,1<【解析】函数的定义域为0,,2需a10,aa,据此可得:0,am10,-a(-)舖此可得:0,a1VV—据此可得充分性成立;考查必要性:分类讨论:,v

8、则1吋,a1-a1-a0,据此可得:0,据此可得:据此[可古必要性成立;ma综上可得:Tnn"是“=F1点睛:有关探求充要条件的选择题,破题关键是:首先,判断是选项还是题干“推”选项;其次,利用以小推大的技巧,即可得结论.【解析】原命题为假命题,贝族222axaxa怛成山当a0时,不等式即20,恒成立,答案第2页,总13页a>0否

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。