四川省广元市高考物理二模试卷含解析

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1、2016年四川省广元市高考物理二模试卷一、选择HiHHiH,每题6分.其中1〜5题为单项选择题;6〜7题为多项选择题.每题全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.在平直公路上行驶的a车和b车,其位移-时间图象分别为图屮直线a和曲线b,由图可知()AtiA.b车运动方向始终不变B.在心时刻a车的位移大于b车C.垃到t2时间内某时刻两车的速度相同D.血到t2时间内a车的平均速度小于b车2.如图所示,A、B、C为等腰三棱镜,a、b两束不同频率的单色光垂直AB边射入棱镜,两束光在AB面上的入射点到OC的距离相等,两束光折射后相交于图中的P点,则以下

2、判断正确的是()A.在真空中,a光折射率小于b光折射率B.在真空中,a光波长大于b光波长C.a光通过棱镜的时间大于b光通过棱镜的时间D.a、b两束光从同一介质射入真空的过程中,a光发生全反射的临界角大于b光发生全反射的临界角3.一列简谐横波沿x轴正方向传播,t二0时刻的波形如图屮实线所示,t=0.1s时刻的波形如图中虚线所示.波源不在坐标原点O,P是传播介质中离坐标原点A.波的传播速度可能为50m/sB.波的频率可能为7.5HzC.质点P的振幅小于O.lmD.在t=O.ls时刻与P相距5m处的质点一定向下振动1.在如图甲所示的电路中,理想变压器原副线圈匝数比

3、为5:1,原线圈接入图乙所示的电压,副线圈接火灾报警系统(报警器未画出),图中电压表和电流表均为理想电表,Ro为定值电阻,R为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小.下列说法中正确的是()A.电压表的示数为44VB.图乙中电压的有效值为220VC.R处出现火灾时电流表示数减小D.R处出现火灾时电阻Ro消耗的电功率增大2.某行星外围有一圈厚度为d的发光的物质,简化为如图甲所示模型,R为该行星除发光带以外的半径;现不知发光带是该行星的组成部分还是环绕该行星的卫星群,某科学家做了精确地观测后发现:发光带绕行星中心的运行速度与到行星中心的距离r的关系如图乙所示(图中所标

4、V。为已知),则下列说法正确的是()A.B乙R发光带是该行星的组成部分B.2行星表面的重力加速度g二卫RC.2该行星的质量竺iGD.该行星的平均密度为一:5RV°4兀G(R+d)36.如图所示,A、B为水平放置的平行正对金屈板,在板中央分别有一小孔M、N,D为理想二极管,R为滑动变阻器•闭合开关S,待电路稳定后,将一带负电荷的带电小球从M、N的正上方P点由静止释放,小球恰好能运动至小孔N处•则下列说法中正确的有()P,DA.若仅将A板上移,带电小球将无法运动至N处B.若仅将B板上移,带电小球将从小孔N穿出C.D.7.若仅将变阻器的滑片上移,带电小球仍将恰好运

5、动至小孔N处断开开关S,从P处将小球由静止释放,带屯小球仍将恰好运动至小孔N处如图所示,是一儿童游戏机的工作示意图.游戏机的光滑面板与水平面成一夹角0,半径为R的四分之一圆弧轨道BC与AB管道相切于B点,C点为圆弧轨道最高点,轻弹簧下端固定在AB管道的底端,上端系一轻绳,绳通过弹簧内部连一手柄P・将球投入AB管内,缓慢下拉手柄使弹簧被压缩,释放手柄,弹珠被弹出,与游戏面板内的障碍物发生一系列碰撞后落入弹槽里,根据入槽情况可以获得不同的奖励.假设所有轨道均光滑,忽略空气阻力,弹珠可视为质点.某次缓慢下拉手柄,使弹珠距B点为L,释放手柄,弹珠被弹出,到达C点时速

6、度为V,下列说法正确的是()手桶A.弹珠从释放手柄开始到触碰障碍物Z前的过程屮机械能守恒B.此过程中,弹簧的最大弹性势能为mg(L+R)sin0+ymv2C.弹珠脱离弹簧的瞬间,其动能和重力势能之和达到最大D.调整手柄的位置使L变化,可以使弹珠从C点离开后做匀变速直线运动,直到碰到障碍物二、非选择题共68分)&某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系,选取的实验装置如图甲所示.实验主要步骤如下:①实验时,在未连接橡皮筋吋将木板的左端用小木块垫起,不断调整使木板倾斜合适的角度,轻推小车,使小车匀速下滑,这样做的目的是—:②使小车在一条橡皮筋的作用下由某

7、位置静止弹出沿木板滑行,橡皮筋对小车做功为W;再用完全相同的2条、3条…橡皮筋同时作用于小车,每次均由静止在(填〃相同〃或〃不同〃)位置释放小车,使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W....③分析打点计吋器打出的纸带,分别求出小车每次获得的最大速度Vi、g巾、…,作W-v图象,则图乙中符合实际的图象是(填字母序号):打点计时器I更国T;打茁:9.(口分)某实验探究小组为了测量电流表$内阻G设计的电路如图甲所示•实验中供选择的仪器如下:待测电流表$(0〜5mA,内阻约300Q)电流表G2(0〜10mA,内阻约100Q)定值电阻Ri(300Q)定值电阻R2(10

8、Q)滑动变阻器R3(0〜1000Q)滑动变阻器R4(

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