赵官镇中学材料

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1、迎难而上谱新篇——奋进中的赵官镇中学赵官镇中学1955年建校，东西距赵官镇百年孟家四合院、全国劳模时传祥纪念亭各1.5公里，学校文化底蕴深厚，是徳州市绿色学校、市级规范化学校、市教科研先进单位、市师德建设基地学校。近年以来赵官镇中学以“三加强一改善”(即通过加强两支队伍建设，引领学校科学发展；加强校园安全稳定工作,确保校园和谐平安；加强校园环境建设，改善办学条件，营造良好育人环境)为工作目标，以教师专业化发展为特色，以精细化管理为保障，努力构建和谐校园，教育教学工作稳步发展，有十儿人人荣获市级劳动模范、市级优秀教育工作者、市级优秀教师、市级优秀班主任等荣誉称号，成为齐河教育的

2、一颗明珠。一、加强两支队伍建设，提高教师干部素质(-)加强干部队伍建设，是立校之本。赵官镇中学通过健全干部选拔任用机制，创新干部培养途径，完善干部管理考评体系，建设了一支政治素质高、思想作风正、服务意识好、工作能力强的“火车头”，有力地促进了学校科学、和谐发展。1.完善干部理论学习制度。要求每学期必须精读一部教育理论专著，订阅一份与自身工作相关的杂志，完成1万字以上的读书笔记。采取多种方式对读书学习情况进行检查。T部行政例会专门安排有理论学习议程，校长率先主讲，其他领导轮流进行，紧扣管理、师德、质量问题，联系实际，理清思路，改进工作。1.建立教育干部的考核机制。根据分管工作对

3、过程、细节、结果全方位进行考核，在考核中增加教职工的评议权重，向过程、结果要质量。根据干部的考核结果，对干部实行星级管理制度。通过不同层次的会议，对干部进行过程性评价。（二）加强教师队伍建设是发展之基——以教师专业发展年活动为载体，提高教育教学水平1.教师专业发展的决定因素一师德。通过师德宣誓、签订责任书、调查问卷、自查整改、演讲比赛等活动，树典型，学先进，促发展。2.明确教师专业发展方向研读课标。研读课标定时间、定地点，限时反思，隔周集中一次研读课标，分散研读课标一次。分散研读课标以教研组为单位，以所教学科段学习为先，兼顾初中段全学段。通过网络研修、新课程标准测试，对教研组

4、进行考核。一切教学常规以新课标为指导开展。3.夯实教师专业发展灵魂…-研读教材。做好集体备课，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，包教研组干部及时监督、督促，确保集体备课的质量与效率。专门组织教师进行中考试题学习考试活动，督促教师尽快统筹把握教材。4.做好教师专业发展的中心工作.…青年教师培养。通过教师礼仪教育、公益性师生活动、师德建设一日常规管理丁作，确保青年教师按职业道德标准要求自己，健康文明成长。通过网络研修、《我的课改故事演讲》、读书演讲比赛、年青班主任论坛、骨干教师谈课堂教学、外出学习、青蓝工程等丰富多彩的活动，使年轻教师教师学习先进的教育教学思想，展现年轻教

5、师的风采。校长组织新上岗三年内教师进行教学、班级管理专业知识的研修学习，学科组对青年教师进行跟踪服务，通过听评课、磨课等，一个月后年青教师进行汇报展示课，两个月后，青年教师进行讲课比赛活动，缩短年青教师成熟期。1.打实教师专业发展的平台…-课堂教学。做好“口主探究、小组合作”课堂模式的推广，按照教学模式的系列要求，干部坚持推门听课，每月学生对教师推行模式情况进行评教，优异者在公开栏展示风采。举行课堂大比武活动，通过集体活动展现成果，交流困惑，寻找思路。2.强化校本培训功能。确定校本培训主题周活动，一周一个主题，校本培训突出师德建设、高效课堂、培养骨干三个主题，以校委会干部引领

6、，骨干教师、网络教育为主，年轻教师参与三方活动模式，积极搭建年轻教师成长舞台，努力尝试年轻教师担任主角。校本培训内容从身边来，由身边的人演讲、辩论，教师参与积极性高。高效课堂通过磨课、回头课、薄弱教师关心课等形式，让校本培训植根课堂，活力无限。二、以精细化管理为保障，提高办学档次。（-）抓实教学常规。常规检查：教务处抓好教学常规检查的检查反馈，做好详细分工，制定详细的评价标准，严格检查，并抓好反馈意见的落实。实验开出：每位教师要写出详实的实验计划，学校整体的实验进度表，一式两份，交教务处。根据进度表，学校将要不定时抽查。教学反馈：学校将不定期进行学情评价，及时跟进监控，学校经

7、根据测试成绩分及时鼓励先进，鞭策后进。作业情况：理化生教师进行创新性作业布置，政史地每周一次开放性作业。数学、理化、英语学科师生都要建立错题本，错题本要装订成册。（二）强化日常管理落实。强化教师管理——严格教师考勤，实行签到、签退制度。校长室工作人员每周对于办公情况进行抽查两次，聊天、玩视频、听音乐、旷岗等情况将作为考勤进行量化，不签退、餐厅值班、夜间值班不按时签到视为旷课一节。强化学生管理——各班实行零汇报制度，每周一各班班主任把本班人数报团委，便于学校监控。通过政教处要每月一次德育会议、年级周晨会、