邯郸市中小学教师行为规范.doc

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1、邯郸市中小学教师行为规范(试行)一、加强政治理论学习，坚定政治信仰l、认真学习各项教育法律法规、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立马克思主义世界观和科学发展观。2、全面贯彻党和国家教育方针，忠诚人民教育事业，认真实施素质教育。3、树立正确的人生观、价值观，弘扬无私奉献精神，全心全意为学生服务。4、遵纪守法，服从领导；与时俱进，开拓创新；心理健康，心态平衡，能承受挫折。5、不参加“法轮功”等邪教或非法组织，不信奉歪理邪说；不散布反动言论，不参加对抗政府的集会、游行、示威等活动。二、遵守职业道德，认真履行职责

2、6、为人师表，爱岗敬业，以身立教，诲人不倦；自觉履行教书育人、管理育人、服务育人职责，把育人视为己任。7、爱校如家，爱生如子，对学生充满爱心和亲情；“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”。8、追求卓越，学而不厌；勇于实践，矢志创新；善于总结经验教训，大胆进行教育教学改革尝试。 9、树立安全意识，排除安全隐患；注意发现苗头性问题，主动调和学生纠纷，经常对学生进行安全教育。10、管理学生讲究方式方法，不随心所欲，不放任自流；不体罚、变相体罚学生，不侮辱和歧视学生；对有缺点、错误或成绩较差学生，不随意停课，不

3、劝其转学、退学。11、严格执行学校各项规章制度，不迟到、不早退，有事请假；不擅自调课、缺课，不私自找人代课；不玩忽职守，影响教育教学。12、依法执教，廉洁从教；不乱收费，不有偿补课；不在校外兼课，不在校外组织有偿辅导班；不经商办企业，不参与盈利性经营活动。13、遵守社会公德，遵守公共秩序，爱护公共设施；情趣高雅、健康，不参与色情、吸毒、迷信、赌博等活动；不在学生面前和学校公共场所吸烟、嬉闹、勾肩搭背；不酗酒，工作日不喝酒；不随地吐痰；自觉抵制诱惑，不进网吧、迪吧、营业性歌舞厅，不做有损人格的事。14、遵守网络

4、道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，工作时间不上网玩游戏，慎交网友。三、做好教育教学工作，努力提高教育质量15、主动进修学习，达到国家规定学历标准；按时参加继续教育，更新思想观念，掌握现代教育技术，不断提高业务能力，做终身学习模范。16、教学计划符合学校要求，不随意增删内容，不占用学生的自习课或复习考试时间，不增加学生学习负担。17、教学态度端正，工作认真，全身心投入；教学环境宽松、和谐、互动；既严格要求学生又尊重学生，肯定学生的优点，尊重学生的个性，避免学生疏远教师倾向。18、熟悉教材，钻研业务

5、，认真备课，教法灵活；积极参加教育科研和教学研究活动，不断提高教育教学和教科研水平。19、教态自然，动静自如；板书整洁规范，内容简练精要。20、按时上下课，优化课堂教学环节，在规定时间内完成教学任务；热情耐心地对待学生的提问，鼓励学生勤思善问，做好课后辅导；不加堂，不拖堂。21、认真观察、分析学生的学习情绪和知识生成状况，从学生学习活动过程中发现问题，及时调整教学方法，注重因人而异、因材施教、分层教学；注重培养学生创新精神、创新能力和终身学习的习惯、能力，促进学生全面发展。22、精心指导学生学习，布置作业适量

6、，批改作业认真，定期进行教学质量检查，及时纠正错误，查缺补漏，不断提高教育教学质量。23、全面关心学生成长，各科教学互相协调，支持学生参加校内外各种文体活动和社会公益活动，发展学生兴趣、爱好和特长。四、使用规范语言文字，谈吐健康文明24、坚持讲普通话，写规范字；善于运用学科语言，简明流畅，通俗易懂。25、授课表达、讲解，准确严谨，有条理，有逻辑，有声有色；善于运用启发性教学语言，激发学生学习兴趣和求知欲。26、说话注意场合，态度友善，和蔼可亲，不粗言脏语，恶语伤人，不讽刺、挖苦学生。五、注重形象仪表，举止得体

7、大方   27、穿戴整洁，朴素大方，不袒胸露怀；在学校不穿短裤、背心、拖鞋，不穿奇装异服，不化浓妆，不佩戴首饰。28、男教师头发不过后衣领，发角不过耳，不蓄胡须和烫发；女教师不染、烫怪发型。29、举止文雅端庄，言谈文明礼貌，坐态典雅端正，站态自然稳重。30、生活规律，身体健康，坚持体育锻炼，始终保持旺盛的精力和良好的精神状态。31、文明授课，课堂精神饱满，上课时间不会客访友，不把BP机与手机带进课堂。六、待人接物文明礼貌，胸怀坦荡大度32、以事业为重，顾全大局，关心集体，不做有损集体荣誉的事；不利于工作、团结

8、和稳定的话不说，不利于工作、团结和稳定的事不做。33、胸怀坦荡，宽宏大度；言行一致，平等待人；与人为善，以礼相敬；不弄虚作假，知错就改。34、虚心好学，不骄不躁；勇于开展批评与自我批评，相互信任，相互学习，相互支持；不自卑，不嫉妒，不偏激。35、互相尊重，团结互助；理解宽容，真诚相待；和平共处，正常交往，不拉帮结派。36、提倡教师集体办公，不安排教师宿舍兼办公室。教师与异性学生谈心或辅导，必须在工作