初高中英语语法

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1、英语语法10来节课补完初中,高中英语所有语法!4•词类:n,分类,计量,所有格,adj,adv,v,conj,prep,pron,art,nunic陈述:抓主干SVO,SLP.理枝叶DZBo5个简单句。「一般:助,情,系。转殊:几个W,直接代替,变一般。疑J可-

2、反惠:翻译,国答,祈it句,gha.ll,.ill。选择:or,which祈茯:(you)DoniDo+0/L+P惑叹:how,what,四3•时态:定义,感序。现,过,将.i+4;一,进,完,完进,6#彤式。否定谙态:bedone/b

3、ebeingdone/havebeendone4•并列句:平2,转3,选3,因3。fl,SOPT,两种情况,that,whether,if,9个*.从句〈adj,关系词,代,that,who,whon,which,whose,&l,when,where,why•adv,时6,地2,伴1,原I,it7,>5,日2,绪2,方3。5・彳F:todo,doing,done.to+L+Pn,advLing+Pn,adv6.it:(with)S2+adj/adv/非7<:there,it,^6,倒,栩8•直

4、间:陈述,一般,转殊,宾从。asksbtodosth9•主谓一致:并,広,代,其,number,percent40•虚拟语气:if5asif,wish往后推。332(should)do介宾一adj,advpron―►n,adj作用效J思]基数一单n,adjnum«I序数—单n,adj,adv单n:s从句adjadviododoing非谓语动词4•化简句子:将一切句子的分析转化为两种简单句的分析。2•推测用法:根据该对象能够等效的词性不同,就可以轻易推测出该对象所能够充当的句子成分。done►a

5、dj,adv立主胳一adv将所有句子的构成规律转化为了两种句子5个简单句。实现了语法询所未有的化简。语法就5个句子,5个句子就是所有语法.、词类:n-adj、«dv、v、conj、prep、pron、art、mini(红:实祠X:逢窗)鸟形蓉制动连介代冠數普通专有:人老.琳老.国家龙例:Tom,NanChong,ChinaWall故城theGreat中国可数pl,不规则不可数:淹体,气体,柚拿twoatwobook,twobasketsbottlebottlesbooksapplesofofwa

6、terofwater—,两本书两篮子苹果两瓶水adj■…的advVrunfast咆得快adjverygood非常好advveryfast非常快why为什么时i可、地点.原因:yesterdaythere(在)昨天在那儿preppronartnum二.四种句型陈述疑问:~般,转殊,反慧,选择祈使感叹1.陈述a.S+V+O-Isawagoodmovieyesterday.SVD0Z主语谓语定语宾语状语我昨天看了一部精彩的电影。V,adj,adv状语[注意:冠词要和老词划分在时阖,地点,原因Ifind

7、youveryclever・‘'——・■「・・・■■SVOZB补语Ifindthatyouareveryclever・我发现你非常聪明.b.S+L+P〜是〜;〜怎么样(1)Iam(是)aboss・我是一个老板。主语系动词表语rYouare(长得或不译)good•你好样的。SLP(2)Is(不译)here・他在这儿.〔Sheis(不译)12.她42岁了.所以P可以是fl、adj.adv^者和这些词尊效的短语和句子・总结:抓主干SVO.SLP理枝叶DZB结构表述(2)陈述——疑问A•—般做不做?能不

8、能?是不是?吗?DoS+V+O?Yes,Sdo.No?Sdon't.Be+S+P?Yes,SbaNo,Sbenot.Doyou1ikegames?你喜欢游戏吗?Yes,1do.喜欢。No,Idon't.不喜欢•当L不是be时〉加doAreyouacook?你是一个厨师吗?Yes,1am.是的。No,Tinnot.不是。当句子中有can,have,will,将其放于句首。Yes,Scan.No,S总结:将助动词,情态动词,Z动词放于句首.回答Yes,No.B•特殊who,whom谁_whose谁的

9、what什么when什么时候where(在)什么地方(在)哪儿why为什么how怎样which哪个,哪些a.S+V+O+Z・对S提问:++o+z?对O提问:Whom/What+++V+Z?时间When++S+V+O?对Z提问•地点Where++S+V+O?原因whyza.S+L+P・对S提问:Who/What+be+P?nWho/What+be+S?对P提问adj,adv记忆例句即可•a.S十Y十0,don't+S?翻泽对吗?是吗?对不对?是不是?ShelikesEnglish,doesn^sh

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