动画片策划案

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时间:2019-10-13

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1、动画片策划案26集动画片《蛋糕IIONEY》策划方案动画连续剧《蛋糕HONEY》故事梗概:蛋糕店家的三个女孩在口魔法精灵的委托下,用蛋糕拯救被黑魔法蛋糕1A咒而变得失常的市民,并希望最终能重新镇压黑魔法精灵的故事。长度:26集*22分钟类型:美少女魔幻制作成木:每分钟6000元市场定位:1T16岁制作形式:2维动画连续剧《蛋糕HONEY》故事梗概:一对夫妇在一个环境优美的城市开起了蛋糕店,并订了一款古董烤箱,放在店中作为招揽顾客的特色,因为这个烤箱据说是清朝蛋糕刚刚进入中国的时候,上海著名的糕点师傅尹伯阳使用过的烤箱。这对夫妇的女儿果果,还有住在他们家隔

2、壁的兰雪和琦琦三人无意间释放了藏在烤箱小的两个魔法实体——000和XXX(暂定名)他们都是活了近800年的魔法生物,分别由两个中世纪最伟人的巫师制造,其中000是一个爱好蛋糕的好巫师00创造的,他被赋予的使命是使吃了蛋糕的人山衷感到幸福。而XXX则正好相反是由憎恨蛋糕的XXXX创造來使吃下蛋糕的人被诅咒。两个精灵在两位巫师死后多年仍互相较劲,直到被赴欧洲学习的尹伯阳以五行术镇住,并封到了自己的烤箱里,至今U经过了近百年了。000请求三个女孩帮fl己重新找到XXX并再次封住它。三个热心善良的女孩听完它的叙述后决定无论如何都会尽力帮忙。从此后,城市里果然出现

3、了因蛋糕而出事的市民,有在收到生日蛋糕后憎恨冷落自己的父母的高屮生、有吃了蛋糕后反LI成仇的一对好朋友、有吃了女儿买的蛋糕后决定把公司的收入偷偷据为己有的主管沙总Z,被XXX施了魔法的蛋糕会放大人们心里的阴暗面。让他们做出平时不会做的坏事。而三个女孩的任务就是在000的帮助下找到这些吃下黑魔法蛋糕的人,并用门魔法变岀的蛋糕及时使其恢复神智。国内外同类题材动画片图片资料:同类型的动漫作品包括有风靡世界的《百变小樱》(又名《魔卡少女小樱》)《美少女战士》《我是小甜甜》《花仙子》等。这些以获得超能力的俏丽女孩运用自己的力量帮助人们化解危机,为人间播洒温馨关爱为

4、主题的作品在中国大陆也早有引进并且大受欢迎。策划方案和创作思路:创作中国青春魔幻题材动画片《蛋糕HONEY》作为一个以商业娱乐为方向的剧本,希望能重点突岀“青春偶像剧”及“魔法幻想剧”的效果,揉合充满中国式生活气息的剧情,创作出中国的少女魔幻作品。同类型的动漫作品包括有风靡世界的《美少女战士》《我是小甜甜》《花仙子》等。这些以获得超能力的俏丽女孩运用自己的力量帮助人们化解危机,播洒温馨的作品在中国大陆也早有引进并且大受欢迎,可以确定题材是有一定的市场的。创作充满贴近中国青少年生活方式,想象力丰富的青春魔幻题材动画片,是《蛋糕HONEY》的创意方向。在题材

5、统一的基础上,每一集有独立完整的基本脉络和逻辑,以现代观念为标准丰富剧情和主题。本片围绕“普通百姓吃下黑蛋糕后丧失理智,三个女孩以美味的蛋糕唤醍其本性”这一不变的主线贯穿每一集故事,而所有的故事又以“最终把黑蛋糕精灵重新封印”为H标线索。使每集剧情既独立成章,又能紧密联系。为了使每一集故事都能引人入胜,在选取剧情索材方而特地设置了以个重点重点一:蛋糕作为外表美丽的甜点,比较容易获得女观众的好感。而且在剧中附带有各国蛋糕的百科知识介绍,也能让观众在观看动画片的同时,增长见闻。重点二:可爱善良的三个女中学生三个相貌可爱,性格迥异的女初屮生,为了帮助陌生人的热

6、心肠,以及成为战士的俏丽造型,都是时卜•最具商业元素的青春偶像剧的卖点。重点三:中世纪的魔法与中国的传统神话及信仰——道教的阴阳五行玄学结合冲撞魔法早已经是众多儿童幻想型文学,影视作品的常见题材,近年由于《哈里•波特》等作品的出笼,又提高了这个充满想象力的元素的热度。如同关于魔法的幻想故事充满了西方奇幻文学作家的想象一样。中国最古老传统的“魔法”——八卦,被用丁•帮助善良的精灵对付这个邪恶魔法生物的方法,并口把中西方的奇幻思想融合解释,同时有别于「I式的简单变身战斗模式,更注重融合中国的动作和奇门幻术的表现方法。展现屮式奇幻的风格,获得更丰富的奇幻视觉效

7、果。重点四:以校园生活为屮心,面对广泛社会层面。虽然事件题材涉及到的社会层而非常广,有普通的工薪阶层,有人众瞩冃的明星,有老学考,有幼孩,但围绕在三个主角少女身边的是她们的学校,以及学校里各种各样的同学好友,有死党有对头。在充满观众群熟悉的中学校园生活里,三位姐妹一方面要顾及学习—方面要隐瞒身份,使剧情更丰富。至于社会部分的选材则尽量贴近普通的平民老百姓Z家,也就是尽量能让小观众们觉得剧中的出场人物就是他们的父母亲或隔壁的邻居,身边的同学。而所发生的半件,也更是起源于与中国老百姓生活相关的事件,比如#2的“校篮球对抗赛事件”,相信能让孩子们想起自C班上的

8、篮球队。#6屮的高考男孩,应该能引起以考试为重的学生们的共鸣,并且能向观众传达出

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