二年级上学期体育教案设计11

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1、［小学二年级上册体育教学教案］［这是一本较全面的教案设计，对于每位需求“攻克”教案难题的朋友绝对有帮助。］二年级上学期体育教案本册教学教材和目标本册面对的学生是己经有一年的体育常规课训练的儿童，活泼好动，注意能力还在发畏中，自制能力弱，形象脛维发畏比较好正向抽象思维发袈；衣身体器官功能上尚处于未完全发育，人支掾力量.远端摆动力量，心肺功能，平衡灵数，神经糸统协调性都在趋于发畏初期，再者多今学生家庭呵护过过度，户外活动少，对童外的体育锻炼迨应性和意志不强，因此，教学注意循序渐进，教学难度与方出是要照顾其生理年龄特征，以调动兴趣为

2、主，重视基本的技能教学，加强学生的速度奔跑.支擦跳跃，模仿体操，柔韧技巧基础动作能力学习，促进学生身心发袈。本册教材包括田径.体操.球类三丸块必学内彖，再加上自己根据学校的器材.场地和区域丈化氏间传统.体育克赛涪动需要,加于补充。—、田径方面包括走和跑.跳跃^投抑三大类。以50采跑为重点练习考核内彖，以屈直、单玖脚的协调跳更和投轻扬为基本练习，加入各种跑.跳、投的游戏内彖，使学生积极参与其中，具备一定的直线跑能力，形成良好的走.跑姿态，促进身体器官健康发育和基本运动能力发畏。使学生树立勇敢、顽强的拼劲，体会运动的快乐，养成守纪

3、.合作、团结。二.体操方面包括队列队形.法手基本体操.攀爬悬垂.技巧体襟O让学生通知几种报数技能，原地纵队变化，体殓整齐.连贯的节奏美感。通过決手模仿操.广播操，发畏学生肢体协调性和节奏感；学习前滚翻.挺林.玖杠悬垂等技巧,发展学生的柔韧、灵敘、协调力量等的控制身体的素质能力。从中培养学生集体耘孤、听从指挥，遵守纪律习惯，形成旨信.果敢等品质和相互保护的安全意帜三.球类方面主要是小篮球、小足球。学习拿握直线先进间运小篮球.能较熟练地控制球；用脚内侧夹、拨小足球，能拿握好基本的拨球走技术。通过球类游戏，发畏学生协调、灵啟的和上下

4、肢一般力量，增进学生互动合作，体会友好，树立自信心。二年级第一学期教学进度表周次计划进度1、始业课堂规则教育；2、队列队形活动1、队列：一至※报数;2、叫号起跑1、队列：二（四）路纵队变四（八）路纵队;2、游戏：模仿走中“找朋友”1、复习广播操《七彩阳光》；2、游戏：二人三足1、运动模仿操1〜4节;2、游戏：找朋友或“二人四足”走1、运动模仿操5〜8节;2、游戏：“钻山洞”1、运动模仿操全套复习；2、30米加速追逐跑1、模仿走找朋友;2、游戏跑：黄河〜长江1、迎面接力跑;2、游戏：黄红旗四1、垫子上爬行;2、游戏：抢垫子1、爬

5、行过障碍物;2、游戏：走独木桥1、模仿动物爬行，滚动;2、游戏：突破防线炸碉堡五1、30米接力跑;2、游戏：套圈赛跑1、模仿走找朋友;2、游戏跑：黄河〜长江1、迎面接力跑;2、游戏：黄红旗六国庆长假七1、各种姿势滚动;2、游戏：踏石过河1、前滚翻成坐撑;2、仰卧起坐1、前滚翻成蹲撑;2、游戏：赶小猪八1、熟悉球性;2、原地运球1、边走边运球；2、游戏：队长球外出参加市48届田径运动会（至少调课1天）九1、边走边运球；2、游戏：“保龄球”1、蹲跳起;2、游戏：“跳进去拍人”1、单双脚连续向前跳跃;2、游戏“跳圈比赛”或“猜拳比先

6、跳到”十1、跑几步单跳双落;2、游戏：接力比赛（跑跳或篮球运球结合）1、400米〜600米走跑交替;2、压腿拉伸练柔韧1、考核：坐位体前屈;2、游戏快走：二人三足或三人凹足十一1、考核：50米直线跑；2、游戏：沿直线运球走1、直腿屈腿跳高;2、游戏：“快快跳起来”1•考核：跳绳;2.持绳团目标掷远十二雨天室内课（机动调整）1.做“桥”；2.—头翘学校达标运动会（约停课二天）十三1、拨网中小足球2、游戏：“螃蟹运球”1.拨实心球；2.游戏：夹球跳1、原地脚内侧拨球;2、游戏：脚夹球前（后）抛十四1、持轻物向有标志的方向投远；2、

7、游戏：快快跳起1.无把手跳绳绳团打目标；2.追躲跑1、持轻物投过横绳；2、游戏：冲过封锁线十五1、直线运球；2、游戏：头上胯下传球队长球1、考核：25米直线运球；2、游戏：保龄球比赛1、原地脚内侧拨球；2、游戏：脚夹球前（后）抛（重复）十六1、连续前滚动;2、游戏：“小船”钻过“桥”。1、双杠屈腿悬垂;2、游戏：放长线钓大鱼（躲闪跳跃）1、双杠四肢悬垂;2、游戏：贴人交通站十七1.单脚起跳双脚落地；2.游戏：大象走（四曲爬）接力1.跑几步单跳双落；2.轻物投准1・技巧：前滚翻（迎考核复习）；2.游戏：障碍往返接力跑十八跳长绳教

8、学（机动）IXO11O号S-动活形队列队厶教学目的荷负动运次数时间导入与准备问反戈本的和歌各朋布课容纺唱好点皿宣次内任、、、一二三』口毬动帥酬。趣。i务激♦晰2.任3.学生坐在教室里按自己的座位坐好。听到姓名做一个自己喜欢的运动项目模仿5基本教学主部分牲户炼•见略求WO聲家锻