一年级数学上册学案7 认识钟表 人教新课标

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1、认识钟表【学习目标】1．认识钟面，能准确、熟练的认出整时。2．学会时刻的两种记录方法。3．能准确、熟练的认出整时，包括认电子表。【学习重难点】学习重点：能准确的说出钟表上面表示的整时时刻和大约时间。学习难点：准确区分整时时刻和大约时刻。【学习过程】一、预习提示1．认识钟面。出示模拟钟。（1）拨1个钟面，进行整时认识。（2）3点钟。贴一个钟面到黑板上。（3）分针指向12，时针指向3，所以是3点钟。但3点钟是我们平时的说法，标准的称法应该是3时。（4）再拨7时，8时，10时，并把钟面贴到黑板上。6/6小结：分针指向12，时针指向几，就是几时。2．教材练习

2、十九3题，你能认出时间吗？3．学会做练习十九3题。（1）看钟面说出事几时，然后再想过一小时是几时。（2）学习时刻2种几时法：电子计时：3：00读作3点；一般计时：3时读作3时你用两种方法记录下来。4．时间与时刻的区别例单位特征时间2小时上午10时-12时有2小时小时一段时间时刻8时8时上课点、时一瞬间练习：我早晨：7：00起床，8：00到学校，上午9：00—12：00学习3小时。表示一段时间（）表示时刻（）。二、预习检测1．现在是几时？过2小时后是几时？2．根据时间填上分针。6/63．找朋友。4．用两种方法表示钟面的时间。5．根据时间画上时针的位置。

3、6．快乐的一天。6/67．在正确答案后面打“○”。8．小动物们说得对吗？把错的改正过来。9．把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来。6/610．过1个小时是几时？11．根据下面时间画出时针和分针。12．先写出每个钟面上的时间，再分两类连一连。13．2小时后是几时？6/614．按时间顺序排一排。6/6