高考英语书面表达分类训练(7.书信)

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1、高考英语书面表达分类训练PartSeven书信1.假定魏芳小姐曾经是你的英语老师,你是她所教班级的班长,名叫王丽。魏芳现在在美国一所大学深造。请以你和你全班同学的名义给她写信,内容包括以下几点:1)收到魏老师寄自美国的信感到高兴;2)对魏老师过去的教学表示感激;3)对魏老师的离去表示怀念;4)向魏老师表示你们的决心:努力学好英语;5)希望经常收到魏老师的信,介绍她在美国生活与学习的情况。说明:(1)发信地址:北京幸福大街25号(邮编100025);发信日期:2003年12月18日;(2)正文内容应包括上述要点,但不要逐句翻译。2.假定你收到你的朋友小红的英文来信

2、。她向你请教提高英语写作能力的方法。你给她写回信,信中提出你的看法和具体建议:1.能力的提高要靠多练。写作能力的提高要靠多写。写得越多,可能写得越好;2.建议写英文日记。将当日所见所闻用简单的英文写在日记里。3.陈林是某市第一中学高三年级一班的学生。他在该校学习已近五年。他们学校前面有条大河。过去河水清洁。但前年河对面建了一个化工厂,这个工厂把污水排到河里,致使河水发黑、发臭。该厂噪声也很大。这种情况严重地影响了学生的学习、休息和健康。因此,在夏天来临之际;请你以陈林的名义写信给市长。要求市长采取措施,更好地关心学生的健康。注意:1.不得在信中使用自己的真实姓名

3、和地址;2.写信的日期为2004年5月4日;3.字数为一百词左右。4.你是一名中学生:每天上学看到校园四周有许多小商贩在卖菜、卖鱼、卖肉等。他们的叫卖声影响学生们的学习,他们还把街道弄得很脏、很臭。交通也不畅通。请你写一封信给《中国日报》的编辑,反映以上情况,并希望目前情况得到改善。(词数在80~100之间)5.祝贺信(ALetterofCongratulations)假设你叫刘红,在街上碰到好友王平的父母,从而得知王平以优异的成绩毕业于哈佛大学,并被授予科学博士学位。你写信向王平表示祝贺,并祝贺她在计算机方面取得的成绩。告诉她许多朋友听到这消息都感到十分高兴,

4、她的父母也以此为荣,希望她早日回来报效祖国。请用英语写这封信。注意:1.不要逐句翻译提示内容,文章要连贯;2.词数在100左右。(哈佛大学:HarvardUniversity以优异成绩withhighhonors被授予beawarded)6.感谢信(ALetterofThanks)假设你叫王华,家住外地,暑假期间来北京游玩,住在朋友李海家里。李海为你安排了一周愉快的假期生活,还请假带你出去到许多地方玩。李海的母亲做了美味可口的饭菜款待你。假期期满你回家后写信给李海表示感谢,并请他有机会到你处游玩。请用英语写一封100词左右的感谢信。7.假定你是某中学学生李华。最

5、近,你班同学正在参加《中国日报》21世纪中学生英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为:父母的收入有没有必要让孩子知道?用心 爱心 专心请你根据下表所列情况给报社写一封信,客观地介绍讨论情况。70%的同学认为:30%的学生认为:1.父母的收入应该让孩子知道;1.父母的收入没有必要让孩子知道;2.知道后,知其来之不易,能够更加努力学习;2.如果知道父母收入较好,会助长乱花钱风气;3.知道后,可以理解家长艰辛,学会俭省,为大人分忧。3.知道父母收人后,会以为不用努力,也能靠父母,影响学习动力。注意:1.词数:100左右。2.信的开头已经为你写好,不计入总词数内。3

6、.参考词汇:收入——incomeDeareditor,I'mwritingtotellyouaboutthediscussionwerecentlyhadaboutwhetherweshouldknowourparents'income.8.最近你校学生反映目前学生学习负担过重,校长想了解一下情况,请你根据下表所列信息给校长写一封信,提出一些建议:你叫李华。在校在家建议早晨7:30上学下午6:30放学有许多作业要做,每天3-4小时让老师少留一点作业每天仅有一小时活动时间几乎没时间看电视让学生有充足的时间锻炼身体考试压力大家长期望高不要把成绩看得太重要,让学生发展

7、自己的兴趣爱好。Possibleversion:1.No25,HappyStreetBeijing100025People’sRepublicofChinaDecember18,2003DearMissWei,WearesogladtohavereceivedyourletterfromtheUnitedStates.WehavebeenmissingyousinceyouleftusfortheUSAforfurtherstudy.Wearereallythankfultoyouforyourexcellentjob.Weshallneverforgettho

8、seinterestin

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