人员盘点人才梯队建设与具体培养方案

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1、人员盘点.人才梯队建设与具体培养方案人才梯队建设与人才培养交流主题人才梯队建设理念第一部分人才梯队建设路径第二部分梯队人才培养内容与方法第三部分交流主题第一部分人才梯队建设理念人才梯队建设总览企业文化与人才理念胜任力要素构成基于公司文化与人力资源发展战略人才规划/盘点人才标准人才评估甄选人才培养培养效果评估人才发展人才理念关键技术梯队建设人才梯队建设总览任职资格体系胜任力模型任职能力评价人才成长路径培训发展体系梯队人才管理企业文化与人才理念——基木理念决定人才需求企业文化是企业组织在其发展的过程中所形成的组织成员所共同信仰的管理哲学、行为规范和价值体系

2、的总和。企业文化与人才理念——文化倾向影响人才理念内部关注外部关注灵活性稳定性使命感徴性/连续性适应性参与性/相容性授权员工团队导向能力发展核心价值观配合协调与整合愿景目标战略方向与意图组织学习顾客至上12.创造变革//ttthome.blog.sohu4〉#ff66ff'>信仰与假设999•••胜任能力分类一能力选项分类交流主题第二部分人才梯队建设路径梯队建设与梯队人才管理人员盘点一一XXX公司人才盘点示例梯队人才领导力发展的几个阶段参与人:直属领导人力资源部人员人才盘点:业绩、能力素质评估发展潜力与方向培养与培训措施参与人:企业经营班子成员直属领导

3、人力资源部人员自我学习培养发展人才盘点沟通反馈制:业绩冋顾任职能力评价培养使用方向培养与培训措施薪酬调整工作目标参与人:直展领导员工在职指导职责扩大项目参与培训轮岗全年持续晋升与发展每个考核期结束后的3个月内梯队建设与梯队人才管理(示例)人才选拔沟通与反馈人才选拔:根据人才盘点结果和任职资格评估结果,选拔优秀的骨干人员。参与人:直属领导人力资源部人员晋升与发展:根据岗位匹配状况及员工前期任职经历和工作业绩,提报合适的晋升人员。参与人:直屈领导人力资源部人员根据人才盘点现有人员盘点人员结构与分布一一职位职级、职位分布、职级分布、实践经验值、教育背景、年龄

4、结构、性别等关键岗位员工业绩考核结果检视关键岗位员工任职资格评估结果检视关键岗位员工流失率及主动离职原因分析人才状况分析人员盘点可参照信息点部门姓名现岗位级别/职级岗位经验教育背景培训状况性格特点擅长领域工作需改进的方面综合能力评价前期业绩评价个人发展预期公司发展规划年度培训建议职业发展规划为该岗位培养后备人员其他分析说明:从上图可以看出,因公司原因离职的,“工作压力”和“发展前景”是最普遍的原因。现有人员盘点一一离职的情况分析(示例)Chartl0.4010.2080.15350.1390.0670.031Sheet1分部名称因公司原因离职人数:薪酬

5、福利”、“内部环境”、职能部门人数:占比:职能部门店人数:没有事业发展前景的选择人数:门人数:占比:门店人数:占比:工作量或工作压力大的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:不满足现有薪金水平或福利的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:不适应公司或部门内部环境的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:不满意公司的现行政策或措施的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:不认同企业文化的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:因个人原因离职人数:职能部门人数:门店人数:家庭原因的选择人数:占

6、比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:健康原因的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:学习深造的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:转换行业或找到其他工作机会的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:自己经营生意的选择人数:占比:职能部门人数:占比:门店人数:占比:其他原因选择人数:(须注明具体原因)职能部门人数:占比:门店人数:占比:总主动离职面谈人数北京大区1831500.C)0%00.00%00.00%211.11%133.33%16.67%633.33%133.33%533.33%527.78%133

7、.33%426.67%527.78%00.00%533.33%00.00%00.00%00.00%123121118972.36%866.67%8172.97%64.88%00.00%65.41%129.76%00.00%1210.81%1613.01%433.33%1210.81%00.00%00.00%141华北大区000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000天津国美11019.09%00.00%327.27%027.27%0300.00

8、%436.36%505451119.09%00.00%00327.27%327.27%00.0

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