五年级体育集体备课

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1、体育与健康备课簿20—20学年度第学期教师任教班级至城西镇小学星期节一二三四五上午早操晨会第一卩第二节阳光大课间第三节放午学下午第四节眼保操第五节第六节第七节赣榆县小学四季作息时间表午别项目3—4月5—8月9—10月11—次年2月教师到校7:507:507:507:50晨会8:20—8:308：20—8:308:20—8:308:20—8:30上第一"P&40—9:208：40—9:20&40—9:20&40—9:20第二节9:30—10:109:30—10:109:30—10:109:30—10:10午眼保操.大课间活动10:

2、10—10:4010:10—10:4010:10—10:4010:10—10:40笫二T10:40—11:2010:40—11:2010:40—11:2010:40—11:20放午学11:2011:2011:2011:20教师到校1:502:201:501:30T第四节2:00—2:402:30—3:102:00—2:401:40—2:20眼保操2:40—2:453:10—3:152:40—2:452:20—2:25第五节2:55—3:353:25—4:052:55—3:352:35—3:15午第六节3:45—4:254:15—

3、4:553:45—4:253:25—4:05学生活动4:30—5:005:00—5:304:30—5:004：10—4：40教学进度表周次教学内容备注12345678910111213141516备课时间上课时间第周第课时课时总编号教学内容一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）二、游戏：圈篮球教学目标认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；负荷：发展协调用力的能力。结构教学内容教师活动与组织形式学生活动复备栏准备部分一、检查人数、检查服装；

4、安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操:3、素质练习1组织：两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习：原地髙抬腿跑8拍立卧撑20次基本部分一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）重点：掌握全身用力的动作要领；难点：出手时机的掌握二、游戏：圈篮球一、组织：两列横队1、布置进行专门练习。2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；3、教师进行动作示范；4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）1、学生进行

5、专门练习；2、认真听教师讲解、示范；3、积极进行练习；4、仔细体会，积极提高；重点：体验配合在集体项目中的作用。二、组织：1-X报数后同一数分在一组。1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。2、学生分组进行配合和战术练习；3、开始游戏1、报数（根据各班情况进行）2、认真听教师讲解、示范；3、认真进行战术配合的练习；4、认真进行游戏结束部分1、放松、整理活动；2、总结；3、归还器材；4、宣布下课。1、组织：四列横队2、教师组织安排放松内容；3、指出本课的好人好事；4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；2、学生练习3、课后练习：复习

6、手推实心球动作。场地器材教学反思备课时间翥第周第课时课时总编号教学内容一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、投掷：双手上步前抛实心球。教学目标认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；负荷：发展学生乐感和协调性。结构教学内容教师活动与组织形式学生活动准备部分一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织：两列横队2、接受汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指

7、挥，口令1、体育委员组织整队并报告人数；1、要求：精神饱满、队形整齐2、练习:基本部分韵律活动和舞蹈：韵律球操；重点：基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作难点：能踏准音乐的节拍做动作。一、组织：四列横队乂乂乂乂乂乂xpxpxpxp乂乂乂乂乂乂xpxpxpxp1、复习上一课第一部分韵律球操的动作；2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作；1、学生进行复习；2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、不懂就问，认真提髙；二、投掷：双手上步前抛实心球。重点：连贯做出上步前抛实心球动作。难点：快慢节奏正确合理。3、教

8、师进行讲解和简单示范；4、教师分步进行教授。二组织：队行同上面对面站立1、教师讲解、示范动作的要领；2、带领学生进行徒手模仿练习；3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习；4、安排学生进行表演练习；1、认真体会动作；2、在模仿动作中找感觉；3、认真练习、认真体