[精品]农村留守青少年犯罪的原因及对策

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1、农村留守青少年犯罪的原因及对策农村留守青少年作为一个特殊的群体，由于家庭教育缺位或失当、学校德育工作滞后或缺失、农村不良环境的催化和青少年时期的个性特征致使他们成为犯罪的高危人群。2008年来，我院共受理未成年人犯罪案件47件52人，并成逐年增长趋势。农村留守青少年的违法犯罪问题是一个不容忽视的社会问题，淑浦县检察院立足检察职能，深入开展调查研究，积极探索维护青少年合法权益和预防青少年犯罪工作的创新机制，取得了较好法律效果和社会效果。一、农村留守青少年犯罪的原因1、家庭监护不力。农村青少年的父母外出务工后，就意味着留守青少年监

2、护位置的缺失。目前，我县农村留守青少年的监护形式主要是隔代监护，即由青少年的祖辈亲属监护。这类监护人的年龄普遍偏大，而且绝大多数人文化程度不高，这使得他们在履行监护职责时常处于心有余而力不足的境地；其至有的监护人不仅不能照顾青少年，还需要青少年的逆向照顾，这样不仅给他们的生活增添了很大的负担，而且给他们的学习带来了极大的负面影响。祖辈亲属由于客观条件的限制不能给予足够的监护，使得青少年在成长的过程中缺少正确理念的引导和教育，进而成为近乎无人管教的“野孩子”。2家庭温暖不足。越来越多的农民在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时

3、，选择了前者。这其中既有生活压力的原因，也有教育意识落后的原因。但不同原因导致的结果却是相同的，就是让青少年在不完整的家庭中成长，在流动一留守一流动的变动屮长大。同时，从家长自身来看，家长的教育能力与孩子成长需求之间形成落差，他们没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子的困惑、需求、交往、兴趣的关注就更少了；留在家里的亲属忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的屮小学生对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解答，但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的传授；多数

4、家长把家庭的那种人伦温暖寄予金钱等物质方面，希望通过物质的给予达到家庭温暖与和睦的目的。这种家庭温暖的严重不足，使得原本对世界充满好奇和兴趣的青少年对外面世界变得冷漠、人际关系意识淡薄，如果不加限制，这将是一种严重的恶性循环。3.农村教育资源缺失。农村学校教育资源严重缺乏，既包括基础设施等“硬件”，也包括教育理念、师资力量等“软件”。我国农村的现实条件决定了农村教育的相对滞后性，办学条件很差，基本的教室、宿舍等设施十分简陋或不齐全，网络化、现代化教学更无从谈起，并且我国农村和县镇学校教师专科以上学历者远远低于城市。由于教育内容

5、、课程设置与青少年身心发展不相适应，加上家庭生活的不完整，留守青少年在心理发展上存在更多的困惑与问题。他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师、集体的温暖来弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的消极影响。但就目前来看，由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，农村学校很少开设专门的心理课程并配备专门的心理教师，也很少有组织、有计划地对学生进行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育。留守青少年的监护人常因文化水平或精力有限，很少辅导孩子学习，或没有这个意识,重养轻教，致使留守青少年的学习得不到有效的督促和引导；相当一

6、部分监护人更是对留守青少年娇生惯养、放任自流；加之青少年本身自控能力较差，无法抵制现代社会中的不良诱惑，厌学、逃学甚至辍学的现象时有发生。在留守青少年的调查中发现，留守青少年中学习成绩优秀的不足1C%7呢上成绩屮等或偏下。4不良文化的侵袭。当前，我国正处于社会转型期，各种矛盾不断凸现，随之而来的是各种不良思想。多数留守青少年正处在生理发育的关键时期，身心发展还不健全，他们很容易接触新鲜事物，但是缺乏选择和鉴别能力，很容易受社会不良因素的影响，从而导致各种社会问题的产生。当“古惑仔”、“黑社会”等既新奇又有诱惑的事物出现时，他们

7、往往会做出自己有兴趣的选择而不是合法或合理的选择。在这些不良文化的影响下，青少年的性格发展堪忧。他们不仅不服管教，并且时常表现出对成规的不屑和肆无忌惮。二、农村留守青少年犯罪的预防对策1、充分利用学校教育的优势，发挥学校在农村留守儿童管理工作中的重要作用学校是青少年获得生活经验和各种知识的重要场所，在校期间是他们养成正确的思想道德品行的重要时期，学校教育对青少年的健康成长起着重要作用。农村的中小学，特别是留守少年集屮的学校必须转变教育观念，抛弃片面追求升学率的错误思想，注重学生的素质教育，加强对学生的法制教育、道德教育等。对于

8、留守少年，学校应加以特别的照顾,要及时关注他们的思想动态，给他们以学习、生活等各方面的关怀。要丰富留守少年的课外生活，而且通过活动让他们学会自我管理、自我保护。学校要关注留守少年的心理健康发展，要调整课程设置，增设心理课程，开展心理教育和心理咨询活动。条件允许的学校应配备心理