对标活动工作计划7

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1、开发区双楼小学2011-2012年度下学期对标活动工作计划开发区社会事业发展局在全区教育系统开展“对标定位”活动，冃的在于提高教师的业务素质，增强教师的责任心，激发教师的工作积极性，全面提高教学质量。新的学期已经开始，结合我校前一段的工作实际，在新的学期使这项对标活动扎实有效地开展起来，真正取得效果，拉近与标杆学校的距离，学校班子召开专题会，制订了2011-2012年度下学期对标活动工作计划：一、领导小组组长：刘安平副组长：袁苏广、王根亮组员：王晓霞、赵丽英、豆晓燕、禹建平、高永娜二、对标对象：邢台市行知小学，现有15个教学班，在校生800多人，教职工40余名。学校连续八年在河北省青少年科技

2、创新大赛获奖，邢台市教育工作信息报道先进单位，邢台市红色经典诵读大赛二等奖，民主评议窗口单位，市示范性学校，市标准化小学。三、对标对象特点：1、邢台市行知小学的办学理念超前，教师的整体素质较高，全方位实施素质教育，很好的提高了教学办学水平。2邢台市行知小学具有先进的德育管理经验、法制安全教育见解及详细卫生管理制度，为师生营造了良好的育人氛围。3.狠抓教学常规的落实，提高课堂教学质量，提高本校的整体教学成绩。4校园环境、班级文化、宿舍文化、幼儿园文化建设井井有条，呈现出了一所具有特色的品牌学校。丄邢台市行知小学在抓好教学和校园文化的同时，进一步抓好学生的素质教育，开辟好第二课堂。学校定期举办各

3、种各样的问题专题活动，使学生的德、智、体、美、劳等多方面均得到均衡发展。四、高度重视，狠抓落实。学校召开对标活动专题会并多次强调，要求从根本上转变思想，提高认识，查找不足，制定相应措施与实施方案，真正做到思想重视,目的明确。扎扎实实把工作落到实处，达到预期目标与效果。为保障这项工作扎实有效落实，学校专门成立了以校长为组长，教导主任为副组长的对标定位活动领导小组，健全了组织机构，为活动开展提供了保障。五、本学期工作重点及措施。1、进一步加强教学常规管理，规范教师教学行为积极与对标单位联系，深入对标单位，学习对标单位的教学管理经验，进一步完善我学校的各项规章制度。同时结合本校实际情况以及《邢台市

4、开发区中小学教学工作常规》的有关要求。包括备课、讲课、作业批改、辅导学生、考试评价等，做好记录整理入档，并对存在的问题及时处理。要把此项活动和教师的绩效工资进行挂钩，奖优罚劣。同时，注重教师的基本功训练，包括普通话、三笔字、板书设计、简笔画等。另外，还要鼓励教师写好教学反思，撰写教学论文，及时对期中、期末质量检测进行分析、总结。结合我学校“尖子生少、后头大”的实际情况，力争做好“抓两头、促中间”工作，切实提高学生的优秀率和合格率，调整教学方法。尤其要做好学困生的转化工作，采取分层次教学法，因生制宜，因生施教，注重分层次评价研究。2创新校本教研方式方法，深入开展校本教研工作校本教研开展以来，教

5、师积极参加，但也存在个别问题。女口：活动内容单调，活动主题过大，针对性不强等等。这些问题迫使我们要在校本教研的方式方法上要大胆创新，寻求适合教师的教学特点，贴近教师的日常教学的校本教研模式。因此，我们在教研方面向对标单位学习，组织多种形式的教研活动，形成教研互动，使广大教师积极参与，乐于研究，定期与对标单位进行教研交流，使校本教研成为教师学习提高的平台，真正地为教学服务。另外我们还积极组织教师参与各项教研活动，同时鼓励教师充分利用上网、读书等方式，浏览有关内容，学习先进教学方法，鼓励教师发表论文，积极交流研究成果。3.严格要求，指导督促，提高活动成效。根据社发局要求，每月活动两次，我们将严格

6、按计划实施，并按时准时参加活动。每次活动有活动目的，有记录，有总结反思，并且所有原始资料及时入档保存。同时，活动开展中，我们还会邀请柑关的专家、局领导、学区领导参加，认真聆听并记录对此次活动开展的宝贵意见，以便于对标活动长期、有效的开展。总之，力争通过与对标单位邢台市陶行知实验学校在教学过程、教学管理等各个领域活动的开展与交流，认真学习总结，我校的教学管理、教师业务素质等各方面均取得明显的进步与提高，力争使我学校整体水平迈一个新台阶。附与对标学校活动安排：（见附表）开发区双楼小学二。一二年二月九日开发区双楼小学2011-2012学年下学期对标活动工作安排时间周次活动内容活动地点负责人二月份2

7、.7-2171、学习行知学校先进教学理念、方法及课堂组织行知小学刘安平2.20-^.22参加行知学校听课周活动行知小学刘安平三月份3.^-3.161、邀请行知小学送课下乡活动双楼小学刘安平3.1—302与行知小学联考双楼小学刘安平四月份4.2F131、学习行知小学学校管理先进经验行知小学刘安平4.272与行知小学、幸福源小学进行期中联考双楼小学刘安平五月份4.30-5.111、参观行知小学校园文化行知小学刘安