湖北省武汉市黄陂区部分学校2017九年级五月模拟语文试卷

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1、2017年春黄陂区部分学校九年级五月模拟考试语文试卷2017.5.242—、（共12分，每小题3分）1•下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是••A.繁琐■运筹(ch6u)■前瞻后顾■恢(yan)欲睡■B.陶冶■峻(chan)岩■异想天开•拈（nian）轻怕重•C.丘壑■穿凿(zdo)■不可明状•高官厚禄（1心）•D.雾霭骁(xiao)勇荡然无存入不敷（fn）出2•依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是••日夜兼程的奔忙让人容易疲惫，于是许多人亦步亦趋于时尚潮流，在仓促陌生的变化中,迷失怅惋。也许，我们很难生活脉搏跳动的节拍，但不禁要问：如果随意丢弃内心中不变的宁静，无

2、视脑海里长青的信仰，我们还能否在中行稳致远呢？A.专注人云亦云左右风起云涌B.沉醉随波逐流左右惊涛骇浪C.专注随波逐流撼动风起云涌D.沉醉人云亦云撼动惊涛骇浪3•下列各句中有语病的一项是•••A.“五一”小长假期间，武汉市黄陂区节日旅游市场呈现火爆态势，游客人数和旅游收入均创历史新高。B.共享单车利用互联网、卫星定位，使人们打开手机就知道最近的自行车在哪里，然后扫码出发，从而缩短了路程，节省了时间。C・“木兰草原”景区里的游乐项目，在同等条件下优先承包给当地村民，景区内80%的员工均来自周边村庄。D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分吋段挂

3、号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。4•下列各句标点符号使用不规范的一项是•••A.—些干部为什么热衷于群众给的“好名声”？一则这是贴近群众的表现；二则这是干事儿的表现；三则群众的反映是干部考核的重要内容。B.作者用一种“分段两数”思维，表述了这种观点：在基本需求得到满足前，收入提高会增进幸福；在满足后，收入对幸福的影响减弱，直到忽略不计。C.4年前，习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸，给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润——平常人家遇到事情，长辈不就是这样安抚晚辈的吗？D.每到春节，有副传统对联是很多人家的选择：“忠厚传家久，诗书济世长”，风吹口晒，字迹或会模糊，但

4、好家风却会如化雨春风，护着家、护着国。34二、阅读下面的短文，完成5—7题。（共9分，每小题3分）孔子赞赏的中庸《吕氏春秋》记载的一则故事说：鲁国有一项政策，如果有鲁人在其他诸侯国沦为奴隶的，本国人能够将其赎回来，可以从政府领取所费的金钱。子贡有一次从外面赎回了一些人，他是富豪，不在乎那些钱，或许也觉计较那些钱有损于自己的清德，于是就推让不受。这本来可以理解为高尚的行为吧，却遭到孔子的批评。因为普通人并不像子贡那么有钱，让他们自己掏腰包赎人，政府给钱也不要，他们会感到为难，结果只能是视而不见。鲁国一项很好的政策，却因为子贡的“高风亮节”，在实质上遭到了破坏。而更严重的是，这还

5、损害了鲁人的道德风俗，因为人们将逐渐习惯自己的冷漠。孔子对子贡的批评，包含了一种既简单又深刻的思考：道德的价值，在于它能够维护某种公众利益，如果脫离实际的可能去提高道德标准，将道德自身视为目的，其结果足以破坏道德存在的基础。《论语》中有一段对话也值得一说。有位“叶公”告诉孔子：他的家乡有个做父亲的偷了别人的羊，儿子就去告发，大家都认为他很正直。孔子针锋相对地说：我们那里对正直的看法不是这样，我们认为“父为子隐，子为父隐”，正直就在其中。对孔子的这段话历来有很多争议，现代更有人严厉批评这是以亲情破坏法制。但其实孔子的意见牵涉到法律与伦理的一些根本的问题。在孔子看来，亲情是人类的

6、天性，维护亲情也就是维护社会伦理的根本基础。父子之间、夫妻之间相互告发，其带来的伦理损害要远远大于偷羊之类错误行为所带来的伦理损害。用孟德斯鸠的话来说，就是：“妻子怎能告发她的丈夫呢？儿子怎能告发他的父亲呢？为了要对一种罪恶的行为进行报复，法律竟规定出一种更为罪恶的法律？为了保存风纪，反而破坏人性，而人性正是风纪的泉源。”当然，中国古来有“大义灭亲”之说。问题是“大义”必须大到超过维护亲情的必要。所以孔子谈论“父子相隐”的道理，取的是“攘羊”这样的例子。你不能说孔子不反对偷羊，但这和“大义”毕竟还有很远的距离。“文革”年代官方鼓励人民相互揭发，芝麻绿豆、扯屁撒谎皆往“大义”上

7、靠，弄到夫妻在床上关了灯都不敢放胆胡说，这时想到"父子相隐”，会明白它的道理了吧。《史记•孔子世家》记孔子经过蒲地去卫国都城，当地有公叔氏发动叛乱，阻止孔子去卫，意思大概是怕对自己有所不利。于是孔子答应和他们立下盟誓，离开蒲以后不去卫。结果才出东门，孔子就下令车子向卫驰去。子贡疑惑地问：这不是背盟了吗？孔子淡然一笑，洒脫得很：受要挟订下的盟誓，不管用的。用现代法律的概念来说，就是在不能表达本人真实意志的情况下签订的文书不具法律效果。上面说的三件事，性质都有些不同，但都表现了孔子的一种性格特点、思想特点，