基于matlab的IIR的滤波器设计

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1、《数字信号处理》课程设计报告专业：班级：学号：姓名：指导教师：二0—二年六月十四日一：课程设计目的4二：课程设计的题目描述和要求41：设计题目的描述42：课程设计描述43:课程设计要求4三：课程设计报告内容51：总体设计51.1：采集语音信号51.2：声音信号的吋域和频域分析51.3：设计一个余弦噪声，并产生噪声的时域和频域图，并分析51.4：对声音信号力D噪声61.5：设计B——F低通滤波器，并对其进行频谱分析61.6：对加噪声的信号滤波，并回放，并分析频谱72：软件仿真调试结果分析72.1：运行语咅信号程序82.2：运行噪声信

2、号82.3：运彳亍加噪声后的语音信号92.4运行滤波器程序102.5：滤波后的语音信号11四：设计总结12源程序代码：13一：课程设计目的1:通过对课程设计任务的完成，进一步巩固数字信号处理的基本概念、理论、分析方法和实现方法；2：进一步扩展我们掌握的基本理论和分析方法方面的知识，能有效地将理论和实际紧密结合；3：同时增强口己的软件编程实现能力和解决实际问题的能力。4：练习能够熟练地用Matlab语言编程实现TTR数字滤波器和FTR数字滤波器,进一步明确数字信号处理的工程应用。-：课程设计的题目描述和要求1：设计题目的描述基T*m

3、atlab的IIR的Butterworth滤波器设计目标：（1）语音采集（2）设计滤波器，将采集的语音信号进行IIR滤波.（3）冋放语音信号2：课程设计描述要求录制一段自己的语音信号后，格式为WAV。在MATLAB软件屮采集语咅信号、冋放语音信号。画出语音信号的时域波形和频谱图，对所采集的信号加入干扰噪声，要求噪声在3000Hz以上，对加入噪声进行播放，并进行时域和频谱分析，对比加噪声前后的时域图和频谱图，对比加噪声音信号和通过低通滤波器处理的音频信号不同的时域和频域波形。3:课程设计要求通过木次课程设计加深我对所学知识的理解和认

4、识。并通过的实验來验证仿真自己的理解。理解了总体滤波器的设计。运用matlab观察信号的处理操作过程。在加深自己matlab动手实验能力的同时，独立运用口己的数字信号处理知识來处理咅频信号。通过本次课程设计基本掌握matlab软件的编程方法。并进行相应的拓展。练习matlabGUI的编写，通过按钮來调用程序，进行操作。三：课程设计报告内容1：总体设计1.1：采集语音信号通过录咅机，录一段口己的声咅，存名为xx.wav保存到桌面上1.2：声音信号的吋域和频域分析通过wavread函数读取录制的声音文件，进行FFT转换。显示其时域和频

5、域的波形V]Editor・Untitled*jaFileEditTextCellToolsDebugDesktopWindowHelpp倉Q®阿凭■須电•■迪・

6、["T234567891011Base田[D日[5

7、□[y，fs,nbits]=wavread(C:UsersAdministratorDesktopqjs.wav')—sound(y,fs,nbits);%播放语音信号N二length(y);%计算釆样点的长度Y二fft(y,N);%fft变换subplot(2,1,1);plot(y);titleC原始信号波形

8、');xlabelC时间W)；ylabelC幅值')；subplot(2,1，2);plot(abs(Y));titleC原始信号频谱');xlabelC频率Hz‘);ylabelC幅值')；scriptLn7Col26OVR厦"I1.3：设计一个余弦噪声，并产生噪声的时域和频域图，并分析1.4：对声音信号加噪声对声音信号加一个频率在3000Hz以上的余弦信号，然后对加噪声以后的信号进行时域和频域分析1.5：设计B——F低通滤波器，并对其进行频谱分析

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