家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试题

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1、家庭教育指导师培训（高级）全国统一考试试题一、判断题（每题1分，共计10分。）1•华生认为，心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。（）2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比，前者拥有更丰富的驾驶图式。（）3•语言具有修正行为的重要作用。（）4•对于一个10岁孩子来说，读图比读文字更有利于孩子发展。（）5•对个体自我成长而言，发展危机只具在负面意义，没有正面促进作用。（）6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。（）7•习惯是训练出来的。（）&职业生涯设计要等孩子大了再搞

2、。（）9•按照行为主义心理学理解，思维也是一种感觉运动行为。（）10.根据维果斯基观点，教育应该与发展同步。（）二、选择题（每题2分，共计20分）1•下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”oA.结伙滋事，扰乱治安B.携带管制刀具C.自残D.吸食、注射毒品2•—般而言，7-10岁的儿童集中注意吋间大约为（）oA.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟3•个体的生理发展是有顺序的，一般遵循（）原则。A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则4•班杜拉认为：学习过程包

3、括以下（）阶段。A.注意B.保持C.动作再现D.动机5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是（）。A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式6•人类的高级心理机能不包括（）。A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用，具有以下（）特征。A.教育内容的全面性B.伴随家庭生活而进行C.父母角色的持续性D.是以亲子为中心的&在小学阶段，如果儿童获得的勤奋感超过自卑感，他的人格中就会形成（）的品质。A.希望B.意志C.能力D.智慧9•儿童的发展一

4、般分为以下（）方面。A.普适性方面的发展B.生理方面的成熟与发展C.认知方面的发展D.社会性方面的发展10•儿童具有一般的逻辑结构发生在（）阶段。A.感知运动阶段B.前运演阶段C.具体运演阶段D.形式运演阶段三、简答题（每题5分，共计20分）1.请简述埃里克森人格发展八阶段理论。2.请简述什么叫同理心？养成同理心有哪儿个原则?2.婴儿的依恋分为哪几种类型。4、请简述多元智能理论。四、案例分析题（每题10分，共计30分）1.早上妈妈带着一岁半的小明下楼玩，没玩一会儿小明就把一起玩耍的小朋友推倒在地，磕

5、破了嘴巴，妈妈一气之下把小明带回家，关在小屋里让他反省。请运用所学知识来分析小明妈妈的行为，并提出建议。2•假如你遇到这样一位来咨询的家长，年龄四十出头，面部表情阴沉，你邀请她坐下刚说一句「'您好”，这位女士就开始哭，而且一边哭一边反复说：“这孩子算了完了”。这时，你该怎么办？3•—位妈妈来信说：我们听专家讲要赏识孩子，要夸赞孩子。我们努力做了，可孩子对我们的赏识和夸赞不屑，即使在意也是一会儿，难道赏识、夸赞失效了吗？请你回答一下这位妈妈的困惑。五、网络试题（每题5分，共计20分）