人教版高中英语必修二Unit4《Wildlife》单词学案

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1、山东省泰安市肥城市第三中学高一英语人教版必修2《Unit4W订dlife》单词学案教学设计熟读单词和短语，注意发音。教学内容Learningaims:LetstudentsbefamiliarwiththenewwordsandphrasesLearningkeypoints:theusageofkeywordsandphrasesLearningdifficultpoints:theusageofkeywordsandphrases【回顾复习】检查学生单词读音，纠错。【自主合作探究】(一)重点单词1.relief(

2、1)刀•(痛苦或忧虑的)减轻或解除Afterreadingherdaughter'sletterMrs・White.breathedasighofrelief.(2)(much)toone，srelief使某人放心(宽慰)的是Toherrelief,hecamehomesafeandsoundatlast.(3)inrelief$0释重负;松了口气TsmiledinreliefafterTheardThadpassedtheexamination.2.contain(1)Vt.包-含，含有Berriescontain

3、vit.aminC・⑵容纳Warmaircancontainmorewatervaporthancoldair.【易混辨析】contain/includecontain意为“包含；含有；容纳；里面装有”，指包含全「部内容或数量，也可指里面所包含的成分，不用于进行时态，表示容纳时相当于holdoinelude包含；连……在内；计入；算入；包括，用于表示所包含事物中的一部分•，其后的宾语往往是主语的一部分。including.为介词，放在所包括的事物之前，included为形容词，放在被修饰的名词之后。(3)Oursix

4、-citytouravisittoLondon.(4)Thecontainormanykindsoffruitsapples/apples.3.affect(1)吒影响Thisarticlew订1affectmythinking.山东省泰安市肥城市第三中学高一英语人教版必修2《Unit4W订dlife》单词学案教学设计熟读单词和短语，注意发音。教学内容Learningaims:LetstudentsbefamiliarwiththenewwordsandphrasesLearningkeypoints:theusag

5、eofkeywordsandphrasesLearningdifficultpoints:theusageofkeywordsandphrases【回顾复习】检查学生单词读音，纠错。【自主合作探究】(一)重点单词1.relief(1)刀•(痛苦或忧虑的)减轻或解除Afterreadingherdaughter'sletterMrs・White.breathedasighofrelief.(2)(much)toone，srelief使某人放心(宽慰)的是Toherrelief,hecamehomesafeandsoun

6、datlast.(3)inrelief$0释重负;松了口气TsmiledinreliefafterTheardThadpassedtheexamination.2.contain(1)Vt.包-含，含有Berriescontainvit.aminC・⑵容纳Warmaircancontainmorewatervaporthancoldair.【易混辨析】contain/includecontain意为“包含；含有；容纳；里面装有”，指包含全「部内容或数量，也可指里面所包含的成分，不用于进行时态，表示容纳时相当于hold

7、oinelude包含；连……在内；计入；算入；包括，用于表示所包含事物中的一部分•，其后的宾语往往是主语的一部分。including.为介词，放在所包括的事物之前，included为形容词，放在被修饰的名词之后。(3)Oursix-citytouravisittoLondon.(4)Thecontainormanykindsoffruitsapples/apples.3.affect(1)吒影响Thisarticlew订1affectmythinking.山东省泰安市肥城市第三中学高一英语人教版必修2《Unit4W订

8、dlife》单词学案教学设计熟读单词和短语，注意发音。教学内容Learningaims:LetstudentsbefamiliarwiththenewwordsandphrasesLearningkeypoints:theusageofkeywordsandphrasesLearningdifficultpoints:theusageofkey