人教版小学四年级数学下册综合能力训练

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1、小学四年级数学综合能力训练(-)一、直接写出下面各题得数.8X(125-25)48+524-4160+404-426X84-26X82.600X(1200-2004-25)(19-11)X125(12+42一7)X5二、把下面运算小不正确的地方改过来.1.(841-41)4-25X4=8004-25X4=600X(10004-25)=24000三、把下面各组式子列成综合算式.1.3280子16二205205X10二20506000—2050二39502.23X16二368625—368二25710284-257=4四、计算下面各题

2、.1.280+8404-24X52.85X(95-14404-24)3.58870-=-(105+20X2)4.80400-(4300+8704-15)五、装订车间每人每小吋装订课本640册，照这样计算，12人8小吋装订课木多少册？六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，平均每辆车每个月节约汽汕多少千克？七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个

3、零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？y参考答案三、1.6000-32804-16X102・1028+（625-23X16）四、1・4552.29753.4064.76042五、640X12X8=61440（册）六、7200—12—12二50（千克）七、320X8X3+1000=8680（元）八、（1520-1280）4-（8X5）=6（个）综合能力训练(二)—、填空.1.学校有足球24个，是篮球的3倍，学校有足球，篮球共()个・2.甲数是15,乙数比甲数的2倍多3,乙数比甲数多().3.甲、乙两数的平均数

4、是14,乙、丙两数的平均数是18,甲、丙两数的平均数是16.甲、乙、丙三数的平均数是().二、选择正确答案的字母填在括号里.1.12除24的商乘24与12的差，积是多少？正确列式是[]A.(24—12)X(24^12)B.24—12X(24—12)2.生产小组第一天生产玩具24件，第二天生产26件，第三天上午生产18件，下午生产20件.平均每天生产多少件？正确列式是[]A.(24+26+18+20)4-3B・(24+26+18+20)4-4三、列综合算式计算.1.78减去17除102的商，再乘以64,积是多少？2.23个915除以

5、5的商，比4500少多少?四、计算下面各题.(26264-13-112)X4569704-(142X3-385)五、一本书，小华看了45页，没看的比看了的3倍少8页，这本书共冇多少页?六、师徒二人共同加工一•批零件，师傅每小吋加工125个，徒弟每小吋加工100个，8小时完成任务，完成任务时，师傅比徒弟共多加工多少个零件？师傅和徒弟共加工多少个零件？七、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268,丁数为148,求这四个数的平均数是多少？八、同学们参加环保活动，六一班42人，平均每人清理环境80平方米，六二班38人，共清理坏境2800平方米

6、，两个班平均每人清理坏境多少平方米？参考答案一、1.322.183.16二、1.A2・A三、1・46082.291四、1.40502.170五、45X3—8+45二172（页）六、（125-100）X8=200（个）（125+100）X8=1800（个）七、(268X3+148)4-4=238八、(80X42+2800)一(42+38)二77(平方米)综合能力训练（三）一、填空.1.四千零三亿零三十万写作（）,省略亿后面的尾数，它的近似数是（）・2.一个数是由35个千万，35个万组成的，这个数是（）,改写成以“亿”作单位的数是（3

7、.在除法里，（）・）不能作除数，（）是乘法的逆运算.1.用字母式子表示乘法分配律（）・2.张力做乘法时，把一个因数65写成了85,得到的积是7990.止确的结果应是（）・3.47能被（）和（）整除.4.在有余数的除法中，被除数一（商X除数+余数）二（）5.小方在计算除法时，错把除数123看成321,结果商9・余数是63,正确的结果应是（）.6.□代表比50大的数，□一（□―口与50的差）二（）.7.18口700"18万2口9000000"25亿二、判断，对的打"厂，错的打“X”.1・64+58+36=58+（64+36）这是应用了

8、加法交换律.（）1.78000000^8亿（）2.任何数与0相乘，积一定是0・（）3.29只能被29整除.（）4.105000读作十万零五千.（）5.在除法里，0不能作除数.（）三、选择止确答案的字母填在括号里.1.两个数相除，商和除数都是23,被