人教版小学语文课外阅读1

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1、人教版小学语文(课外阅读)测试卷学校:姓名:座号:课外阅读(16分)(_)禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、亥

2、])苦实践。”于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,()能找到的,()拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢

3、地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我ng从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。1>用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分)2、用“一一”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)缺乏清晰4、细读短文,在()里填上恰当的关联词,并

4、画去括号内不恰当的词语。(3分)5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:(3分)()和(),其中()必须要做到“动笔墨”。6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。7、给本文加上一个标题,写在文前的“”上。(2分)(二)许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头

5、做汤。”村民们感到非常好(haoha)o奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,’邓过要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:’太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,

6、”T立长(zh^ngchang)者说,’務门会永远牢记在心间的。”第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”仁给本文加上一个合适的题目写在“”上。(2分)2、给文中的加点字选择正确的读音打上丁;”CI分)3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。(4分)近义词:珍贵()秘诀()反义词:否定()丰衣足食()4、请你概括本文的主要内容。(2分)5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同?(3分)6030454、认真读短文,完成填空。(2分)胡汀尼是一位,他的绝活是然而面对英国某小镇的居民的挑战,他却没有成功。你觉得其中的原

7、因是o一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度,但最终他越过了,这是因为5、教练告诉他:“你一定可以跳过去。把你的心从竿上’摔’过去,你的身子也一定会跟着过去。”你从这个句子悟出了什么?(2分)附加题:按要求改写句子。(5分)仁真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?(改为陈述句)2.小草很柔弱,小草永远不会向暴风雨低头。(用恰当的关联词合并句子)3.刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。(修改病句)4.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。(缩句)5.湖面上漂着雾。(扩句)6、裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)7、演员的精彩表演逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”

8、字句:改成“被”字句:&这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊!(修改病句)9、他的声音非常高。(改成夸张句)10、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘记。(改成反问句)

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