深圳锦华试验学校八年级语文月考测试卷

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1、深圳锦华试验学校八年级语文月考测试卷第一部分：选择题出题人：谭周波一、语言技能考核（共14分）1、请选出下列词语中加点的读音完全正确的一组：（）（2分）A、缥（pido）碧轩邈(mdo)急湍(tuan)短褐（he）穿结B、绯(fQi)闻诘（jiQ）责眼翳（yi）不知其能千里而食（S1）C、匿（ni）名禁锢（gu）干涸（ga）颔（hdn）首低眉D、黝（y6u）黑负箧(qie)媵(ying)人广袤无垠（yin）2、请选出下列词语运用恰当的一项（）（3分）A、这个故事的情节安排真是太好了，跌宕起伏，抑扬顿挫。••••B

2、、近年来，深圳光明新城而貌焕然一新，一栋栋髙楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮••••观。C、从中国与卡塔尔的第一场比赛开始，瑞典、泰国的两个教头就正襟危坐在看台上审••••视白己的对手。D、因为他那样有才干，他选定的事必将成功，这是无可置疑的。••••3、下列对课文理解不正确的一项是（）（3分）A鲁迅的《朝花夕拾》里收录了《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》等文章。B托尔斯泰是俄国文学巨匠，其中《复活沢《安娜•卡列尼娜》、《战争与和平》代表他的艺术高峰。C、《山坡羊潼关怀古》屮，“山坡羊”是词牌，“潼关怀古”是题目。

3、D海伦•凯勒正是在沙莉文老师的教导下认识了文字，领略了大自然，懂得了爱。4、选出下列没有语病的一项：（）（3分）A、自春节晚会上表演小品《不差钱》后，让小沈阳一举成名了。B、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。C、“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。D、帮助孩子树立正确的财自观，是使他们形成良好人生观的关键。5、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（3分）①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部

4、位：感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。④人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区得机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15%o⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A、②④③①⑤B、⑤③②①④C、③⑤②④①D、④⑤①②③二、文言文古诗词考核。（共11分））（2分）B、执策而临之束手无策••D、未尝稍降辞色义不容辞6、下列加点词的意思相同的是：（A、每假借与藏书之家狐假虎威••C、色愈恭，礼愈至宾至如归（一）阅读下面选文，完成7到9题。（共9分）当余之从师也，负

5、箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人口再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则绵袍敝衣处其I'可，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。7、解释下列加点词。（2分）（1）四支偎劲不能动（2）腰白玉之环••（3）悴然若神人（4）略无慕艳意••••8、翻译下面句子。（4分）（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。（2）以中有足乐者，不知口体

6、之奉不若人也。9、在《送东阳马生序》屮，宋濂“以屮有足乐者，不知口体之奉不若人也”，而在《五柳先生传》中，陶渊明认为读书“以乐其志”，请说说这两个“乐”有何异同？（3分）（二）古诗词默写。（15分）10、按要求填写下列内容。（1）、今tl听君歌一曲，o（2）、人生自古谁无死，,（3）、,自将磨洗认前朝。（4）、峰峦如聚，波涛如怒。（5）、,终岁常端正。（6）、,儿女共沾巾。（7）、,望峰息心；经纶世务者，•>（8）、环堵萧然，不蔽风日，,，晏如也。（9）、拥有荣华富贵未必能幸福。幸福到底是什么？英实幸福可以是--

7、种心态，正如《五柳先生传》中所说的那样：“,。”坦然面对自己的财富与地位,幸福一定來敲门的。（10）、离别是一种愁，但是坦然的去面对，我们就能做到心如止水，就会变得心胸开阔。所以苏轼在《水调歌头》里唱着“但愿人长久，。”的美妙歌谣。而在《送杜少府之任蜀州》中，王勃更是用“,”的千古名句来告诉人们不应该在分别的时候做儿女态。三、现代文阅读（共20分）（一）为爱挺直郭华悦①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，

8、在晨曦中一路奋进。②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定瞪脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫