申克理论分析案例

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1、肖邦b小调钢琴奏鸣曲的结构力研究一一屮克理论体系分析案例开题报告(西南大学赵彬宏)专业:音乐学研究方向:音乐分析与鉴赏教学导师:张友刚教授-、选题缘由首先、我在2006-2007学年度较为系统地学习了屮克音乐分析方法的理论,从学习过程中,基木上掌握了申克理论体系,能较好的将理论运用于实际的案例分析中。这是20世纪中独特而有趣的分析方法,圾响深远,将分析者的思维引领到一个崭新的视野范围,它将有别于任何其他传统分析方法的原则,个性特征突出,集中表现为将音乐作品定义为一个有机整体,结构和延K是该分析法的精髓。其次、一个重要的原因是出于以后的教学工作和专业研究考虑。在大的方而我们学的音乐

2、学专业,那么作为一名师范专业音乐分析研究生,以后不但要从事一燉高校的曲式与作品分析专业方面的教学工作,还要在自己所学的专业方面具有一定的自主研究能力,为以后在专业向纵深方向发展捉供平台。这就要求我们既不能脱离实际教学而立于古典、浪漫传统音乐基础,乂要对二十世纪近现代音乐分析方法有一定的接触与研究,而20世纪前叶奥地利咅乐理论家屮克(HeinrichScherker)创立的简化还原分析正好为此提供了一个基于传统而又有创新的可供学习与研究的方法途径。再次、我选择了肖邦作品58号《b小调钢琴奏鸣曲》作为个案对象,主要是肖邦是浪漫主义时期的作曲家,他的音乐手法创新,音乐语言独特,我试图运

3、用申克音乐分析理论来对作胡的结构力进行诠释。二、国内外研究现状述评首先、中克音乐分析法逐渐形成于20世纪二、三十年代他本人的著作中。1935年申克去世以后,由他的学生和追随者进行发展和完善充实后,逐渐发展成为“后申克理论〃。其发展在美国传播极为迅速,在欧洲如徳国、前苏联等国家也获得了广泛的推广发展。80年代开始在我国逐渐引入这一理论,但是国内在这方而的研究主要体现在于苏贤教授的专著《屮克音乐分析理论该耍》一书,比较普及的读物是陈世宾教授翻译的屮克苦作《I'llll作曲》,另外在姚恒璐教授《二十世纪作曲技法分析》中有章节专门介绍,还有其他专家学者论文的形式对申克音乐分析进行研究。通

4、过对期刊网上关于屮克音乐分析理论的文章,发现一个事实,中国普遍开始关注屮克理论是1995年以后,这与这一理论传入中国的时间(1987年)相比较,中间有长达8年多的时间属于接受期,这期间就是于苏贤老师在努力著书推广,也就是他的著作《屮克咅乐分析理论概要》在1993年面世以后,这一学说才真正在中国引起广泛的注意,得到音乐界专家学者的重视并推广。再深入发现,这一理论在我国西南片区关注者更少。很少有这类文章出自这-片区。其次、通过对CXKI<

5、«国学术期刊网的搜索看,对于巾克音乐分析研究的论文不少,但多是介绍性质的描述。我国博硕论文库中,只能搜索到两篇关于申克理论的文章,他们都是从与其他

6、分析方法相比较的角度对屮克理论进行了概述与介绍,没有运用屮克理论对一个具体作品进行系统分析的论文。因此,在我国屮克音乐分析法中通过具体的个案研究以达到理论指导实践、实践反过來推动理论的完善与健全的系统研究还少,这表明对于它的理论研究都存在着一定尚可深入挖掘的空间。三、研究价值1、理论价值:①从申克理论角度,通过对这首肖邦笫三钢琴奏鸣曲较为系统、全面的初步分析,为以后音乐理论工作者全而细致的研究屮克理论提供理论参考,进而为更全血更完整的构建对屮克咅乐分析理论的整体研究贡献绵薄Z力。②通过对申克理论在具体作胡中的实际运用分析,除了能帮助理论者对这这一方法体系的认识与理解外,还在一定程

7、度上帮助学习者在感性和理性两个层面上加深对音乐作品的理解和对全曲的宏观把握与控制,从而有利于音乐分析方法与技巧的融汇、渗透及学握。2教学价值:将会为有效的引导学生正确合理的去接触、了解近现代音乐作品分析方法提供一个很好的入口和过渡,将会对音乐教学,特别是作曲技术理论课具有一定的实践指导意义。总Z,棊于以片的教学与科研考虑,希望能通过对这个课题的研究为以厉的教学与研究提供知识积累外,愿能对于更全而、更完整的构建屮克咅乐分析与技法的整体研究及辩证的、客观的评价这位伟大的作曲家尽片瓦之力,真诚希望通过我个人对这首音乐本体的初步探析,能为以后申克理论的研究提供一些可以攻玉的“他山之石“。

8、基于以上种种原因,我选择了这个课题作为我的毕业论文研究对彖,敬请各位老师批评指正。四、研究框架前言:关于结构力概念的界定1、结构力的本义:这是一个物理力学课概念,属于固体力学的一个分支,结构力研究的是工程结构受力和传力的规律。2、随着音乐分析学科领域的发展,作为对作品构成的研究,"结构力"一词越來越多地被借用來表述音乐要素在作品构成中的关系。比如节奏的结构力表现为:在速度上表现为一-种快慢关系;在时值上则是长短关系;在运动状态上表现为动静关系;在时值的分布上表现为疏密关系;在形态

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