学校编辑部年度工作计划范文和学校美工部工作计划范文汇编

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1、学校编辑部年度工作计划范文师之趣编辑部作为我校对外宣传的窗口，对学校的文化建设.特色发展进行及时.有效的宣传，对学校教师进行真实、有力的采访报道，增强学校的吸引力和感召力，展现学校文化特色，展现我校教师风范，为老师们搭建交流的平台。XX年，编辑部的工作计划如下：一•总体打算1•按期召开例会，每周一次（特殊情况灵活变换）。成员彼此交流周刊的编辑.排版，营造好的文化氛圉;通知部员近期的活动布置，组织安排编辑部的相关事宜。2•出版《师之趣》周报和季刊。面向校内外教师约稿和征稿，预计出版周报30期，季刊四期。3•积极主动地举办的各类活动，将教师的特色与活力展现出來，并进行积极报道。扩大

2、宣传力度，把学校的新闻、亮点等及时、准确的报道出去，促进我校与其他学校之间的交流和学习。4•我部将越发5•我部将更好地和其他各部融合在一起，积极和兄弟部分合作组织常识竞赛，从而更好地促进各部之问的协作，更好地完成各项任务。二•具体安排一月份：编辑发行《师之趣》冬季刊即XX年合订本，总结XX年度工作，召开总结交流会。责任人：卜庆振、乔波二月份：组织编辑《师之趣》XX寒假网络版，开展网络读书交流活动一次。责任人：王芳、刘方华三月份：组织开展师之趣成员东平湖采风活动，编辑出版《师之趣》春季刊（即学校文化读本）。责任人：权柯柯、焦政四月份：组织开展读书交流活动，举办XX年第1期网上论坛

3、。责任人：田田、耿进红五月份：组织教师演讲比赛。编辑出版《师之趣人物专刊》。责任人：王新、张桂荣六月份：举办九年级离校课程相关活动。举行XX年第2期网上论坛。责任人：焦成杰、李超七月份：编辑出版《师之趣》夏季刊。责任人：卜庆振、乔波八月份：组织编辑《师Z趣》XX暑假网络版，开展网络读书交流活动两次。责任人：李海燕、樊祥惠九月份：春蕾文学社开展社长竞选活动。开展暑期读书写作交流活动。举行XX年笫3期网上论坛。责任人：尚昌英、卜庆振十月份：组织秋游采风活动。编辑出版《春蕾xx-xx学年度合订本》、《师之趣xx秋季刊——校本课程专号》。责任人：赵桂芸、王新十一月份：开展了“师之趣教育

4、征文活动覽举行XX年第4期网上论坛。责任人：焦政、权柯柯十二月份：评选“师之趣编辑部XX年度人物”，组织年度总结交流活动。责任人：焦成杰、李超同吋，本年度我们将继续开展各项文体、公益活动，让老师们更加愉快地完成各项血工作孤们将会在工作中不断完善工作计划，发现问题及时纠正，通过开展一系列活动，调动部员积极性，力求编辑部的工作更上一层楼。人学学生会编辑部年度工作计划学校美工部工作计划范文在XX年下半年各个部员的共同努力下，上学期我们美工部较好的完成了工作，虽然可能一些方面还做得不够。但是本学期我部将以一个全新的面貌去对待本部的工作以及配合其他个部的完成学校各个部门交给我们的任务°所

5、以，我部将以一个全新的而貌去对待，不但要积极的参与，更要我部成员尽职尽则，尽心尽力的参与到其中去。美工部是一个大家庭,与其他部门工作相比，更加具有专业性、协作性，不仅要提高宣传方面的专业技巧，还要兼顾部员的相互协作、相互分工、相互配合的部门精神，努力打造一个全新面貌的美工部，更好的为广大师生服务。一、部门内部重整经过一个学期的工作，发现许多工作屮的不足Z处。为了提髙工作效率，增强部门凝聚力,进行了部门调整：重新进行内部工作的划分，加强部员之间的联系形成勤奋、进取、团结、互助的风气。1、重整人员。在工作了一学期之后，每个同学在部门中都发出了不同的光芒，展露出不同的优势。在此基础上

6、，我们将按照部员的特长，重新汇编7个小组，以轮流工作制在小组内部进行工作分配，进一步完善美工部工作效率。2.加强美工部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能。积极配合电台、记者团、作好宣传工作，为我校区的宣传工作再添一亮点；3、加校区学生会的影响力度，扩大知名度。宣传和发扬南平校区生动活泼，勤奋进収的风貌;二、日常工作安排1、值班人员安排。按照汇编的7个小组，每个小组负责一天，晚自习下课至十点为每天的值班时I、可，配合校办公室做好值班工作2、每口值班事项。值班人员要及时整理当天工作后的材料，要把用完的画盘、画笔洗净,把颜料和卡纸等材料放置于相

7、应位置，及时清理当天的垃圾，打扫地板，保持美工部的清洁。登记材料进出的情况，部门、借出入时间、材料都要登记清楚。3.海报制作。7个小组按照轮班制，每个小组分配一张海报，在规定的时间内，完成分配的海报。在海报制作完成后，及时整理。三、积极配合学生会各部门的要求1、海报宣传。学生会其他部门应在海报张贴口期前的一个星期通知美工部关于其海报制作的相关要求，以确保小组有充分的时间发挥各组员的创意，从而提高海报质暈，加强宣传效果。2、材料借出。每日值班人员要配合校其他部门的材料需求，也要督促其按照吋间，