[精品]用责任铸就师德之魂

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1、用责任铸就师德之戏苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育”。师德就是爱,爱一切的学生，爱学生的一切。如果说爱是师德的灵魂，那么责任就是它产生的源泉。从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。孔子选择了责任，就放弃了车马华服，疏食饮水，育得门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，生活教育的理念塑造了新人万千；马卡连柯也选择了责任，抛弃教条，拿起教鞭，开创社会主义教育的新篇。作为一名普通的人民教师，我们有对教育事业满腔的热情，我们有对学生无微不至的关爱，可或许直到退休，我们也不能超凡入圣，比肩

2、孔孟。我们的精力是有限的，于人于事也有亲疏好恶，也常自顾不暇于生活、工作的琐屑。那么有什么能让我们超越平凡，无愧于人类灵魂工程师的崇高称号呢？我想，应该是那一份做好本职、完成使命的责任！应该是那一种为孩子成长负责、不误人子弟的担当！更应该是那心中早已许下的用生命成就生命的承诺！在山东省烟台艺术学校，在我的身边，老师们正用自己的行动诠释着什么是教师的职责：体弱的老师，顶着酷暑,一遍遍的给学生示范舞蹈动作，几次晕倒在讲台上；在外地进修的老师，心中牵挂着毕业班的孩子，一个月用了几百块钱的电话费，指导学生准备专业考试；年轻老师精心辅导学生，多少次忘却了幼小

3、的宝宝还在幼儿园里，眼巴巴地盼着迟迟不来接她回家的妈妈……。而老刘雪夜找学生的事迹更是在师生间代代传颂。刘德重是我校一名退休返聘教师，一次冬夜十点多，累了一天的他已经上床休息了。突然，一阵急促的电话铃声将他惊醒，一名学生打电话问询系里一名女生的下落。肯定是逃学出去玩了，他像了解自己的孩子一样了解他的每一名学生。此时室外北风呼啸，大雪纷飞，老伴劝他说：“你这么大年纪了，外面天黑路滑的，打电话帮找找就行了。”刘老师着急的说：“半夜三更的一个十五六的女孩子在外面玩，多让人担心！”根据他的了解，学生一定是上了迪厅。他要上出租车一个迪厅一个迪厅的找，找了三四

4、处，终于让他找到了。看着这个不懂事的孩子，火冒三丈的他冲上去，劈头盖脸的批评了一顿。学生愣住了，继而放声大哭，刚才还怒气冲冲的刘德重顿时心软了下来，看着这个哭成泪人的孩子，他也哭了，就像面对着自己不成器的孩子一样。别人在感动之余，纷纷劝他以后可不能再这样，要注意自己的身体。他回答说：“这是老师的职责，不知道就罢了，知道了就一定要管，管就要管好！”在学生的心目中，他是严师，更是慈父，在他六十寿辰的那一天，他曾经教过的学生集体在报纸上刊登了一封感谢信，在信中，他们称他是永远的父亲。是啊，当我们面对着一双双求知若渴的眼睛时，当我们面对一颗颗需要关怀与指引

5、的心灵时，我们的胸中应该升腾起只有老师才有的职业责任一一那即使付出生命也要完成使命的精神。还记得在2008年汶川大地震时，德阳市东汽中学教导主任谭千秋，在教学楼坍塌一瞬间，张开双臂趴在课桌上，用自己的血肉之躯救护了4个学生。在生死一刻，也许正是那已浸润在骨子里的责任感，使他毫不犹豫地用生命来捍卫教师的职责；也是在那一刻，废墟上屹立起一座镌刻着忠诚与大爱的师德丰碑。我们感慨于谭千秋生死之际交出的完美师德答卷，但其实教学工作的时时刻刻，点点滴滴，都是一场场师德的考验。当你身体不适，连话都不爱说的时候，你是否还会充满激情的给学生讲课？当你发现学生情绪低落

6、，满怀心事时，你是否会去问一下他遇到了什么困难？当培训机构重金邀请进行课外辅导时，你是否会毫不心动、断然拒绝呢？是啊，不论春夏秋冬，酷暑严寒，不管身体如何，贫富与否，一旦走上讲台，你就应忘却其他一切的身份一一儿子或女儿，丈夫或妻子，父亲或者母亲一一唯一的，你，就只是一名教师。你有传道、授业、解惑的责任，你有温暖学生心灵、引领学生成长的责任，你也有严于律己、修身养德的责任。一经为师，终身为师，教书或有终时，而师德却须终生提高，这就是我们应该用生命去谱写，用心血去浇灌的责任啊！当师爱的光辉化作一次次细致的讲解、一句句温暖的鼓励、一个个赞许的眼神，在学生

7、的生命里闪耀时，师魂便在忠诚和敬业神圣的洗礼中升腾呼啸。各位老师，让我们铭记爱与责任，在加强师德建设、弘扬师德的热潮中释爱心、比责任、育新人。让我们用爱洒满校园的每个角落，让我们用责任造就社会的有用之材，共同托起共和国教育事业明天的太阳！