构建及谐民族关系影响因素及对策探究

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1、构建及谐民族关系影响因素及对策探究民族关系是重要而特殊的社会关系之一，是多民族国家构建和谐社会的基础。在我国，影响民族关系健康发展的不利因素依然存在，分析这些不利因素并提出化解民族关系矛盾的对策，有利于有效引导和调控民族关系，巩固平等、团结、互助、和谐的新型民族关系，实现各民族发展奋进，共同繁荣。一、我国民族关系的总体态势“民族关系是以民族因素为内涵的特殊的社会关系，是各民族之间在政治、经济、文化、思想上的交往联系状态。"它是反映特定的社会历史阶段各民族主体间、各民族主体内部各部分间关系的现实状况之总和。民族关系的基本表现形式是民族群体间的关系，平等、团结、

2、互助、共同繁荣是我国和谐民族关系的本质特征。我国是由56个民族组成的统一的多民族国家,各民族在长期的历史进程中凝练成“你来我去，我来你去，我中有你，你中有我”的多元一体格局。长期以来，各族人民休戚相关、生死与共，同呼吸、共命运、心连心，民族间的联系和交往不断加强，形成了共同发展态势。各族人民和衷共济、艰苦奋斗，共同缔造了具有强大凝聚力、亲和力、向心力、创造力的伟大中华民族。各族人民群众互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助，逐渐开创了“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族也相互离不开”的空前大团结局面，共同推动了国家的发展和社会的进步。在为民族

3、关系取得成就而欢欣鼓舞的同时，也应正视民族关系发展中的不利因素和挑战，如散杂区民族关系方面的矛盾纠纷逐年增多，近年民族地区突发性事件和暴力事件有所增加等。因此，只有继续巩固和发展新型民族关系，才能维护民族团结、国家统一、经济发展和社会稳定。、影响民族关系发展的不利因素影响民族关系的因素包括历史因素、内部条件和外部环境因素、民族政策因素、社会制度的因素及文化的差异等诸多方面。现阶段，影响我国民族关系和谐发展的因素主要有以下几方面。一是民族地区经济社会发展的滞后和不平衡。“民族关系的核心问题是民族利益、民族权利和民族发展问题。”我国正处于社会主义初级阶段，人民日

4、益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。我国的民族问题虽然表现复杂多样，但是从根本上说是少数民族和民族地区迫切要求加快经济文化发展与自我发展能力不足的矛盾，这是我国民族问题的主题。因此，抓住问题的本质才是解决问题的前提和关键。东西部差距拉大，少数民族地区发展滞后是影响民族关系和谐的基本原因。从少数民族人口分布的地理位置看，我国少数民族1亿多人口居住在"老”、“边”、“西”、“穷”地区，占据全国面积64%的以上。东北的黑、吉、辽三省，北部的内蒙古，西北的新疆及青、甘、宁，西南的西藏及滇、桂、川、黔都是少数民族人口分布较多的省区

5、。这些地区相对东南沿海和中部地区发展滞后，其中部分地区自然生态环境恶劣，加之交通、通信不便，旱、寒气候对工农业生产都有极大限制。“有些贫困地区一部分人由于缺乏自我积累、自我发展能力，只能维持简单的再生产，因而很大一部分人正常年景解决了温饱，遇到较大自然灾害或市场风险很容易返贫，特别是因灾因病致贫现象较为普遍。”历史与现实的原因使民族地区、民族地区内部的经济社会差距不断扩大，社会结构逐渐固定化和封闭化，这就容易产生民族隔阂、歧视、不平等、不公平和相对剥夺感，不利于民族平等团结。二是“三股势力”与周边不稳定的政治环境的影响。胡锦涛总书记曾指出：“在现实生活中，我

6、国的民族问题往往表现为经济问题和政治问题交织在一起，民族问题与宗教问题交织在一起，国内问题和国际问题交织在一起。”西北边疆与多国接壤，容易受到世界民族主义浪潮和周边国家民族、宗教问题的影响。民族分裂势力、宗教极端势力和国际恐怖势力这三股势力与国内反动势力相互勾结，打着'‘人权”、“宗教”、“民族”的旗号，利用转型期经济发展的不平衡等问题挑拨离间、恶意造谣，制造分裂和不团结，严重威胁着国家的安全和稳定。另外,我国有多个跨境民族，境外政治格局的动荡也可能影响境内群众的生活，也会影响到民族关系。三是民族文化差异的影响。在各民族交往中，个别汉族同胞不尊重少数民族的民

7、族文化、宗教和风俗习惯可能会伤害民族感情，引起隔阂、冲突甚至造成严重的群体事件。因此，应正确看待和尊重这些差异。正如胡锦涛同志所强调的：“随着我国经济、政治、文化和社会的发展，各民族相互学习、相互影响、相互帮助、共同因素会不断增多，但民族特点和民族差异,各民族在经济文化发展上的差距将长期存在。对各民族在历史发展中形成的传统、语言、文化、风俗习惯、心理认同等方面的差异，我们要充分尊重和理解，不能忽视他们的存在，也不能用压制的方式加以改变。”四是民族偏见及“两种主义”错误倾向的非均衡发展。首先，'‘非我族类，其心必异”这样的民族偏见是狭隘民族意识的体现，容易导致

8、民族之间误解、歧视、不平等、不团结甚至仇恨心理的萌生