演讲稿我爱校服

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1、演讲稿我爱校服我爱我的学生演讲稿尊敬的领导及各位同行：大家好，今天我演讲的题目是:我爱我的学生今天我们集会于此，共表心声。这其实是在见证教师职业持久的光辉，我们都是在肯定自己的承诺。将教育事业树立在心上的，不是我们的名称，也不是职业操守的教条，更不是法律制度的约束。而是我们拥有一颗奉献教育的心；拥有一颗热爱学生的心。这颗心让我们成为阳光下最灿烂的人。著名学者许亢梅说：“看见学生想到自己的孩子，看见自己的孩子想到学生，因为爱子所以爱生，因为关心自己的孩子，所以关心每一个学生，因而心中牢记一一爱生如子！今天，我们继续着这一未竟的征程，架起这些真理与现实的桥梁。今天

2、，我们是为了兑现诺言而来的，当我们迈上讲台的第一步起就暗许诺言：承诺要用毕生的心血来浇灌祖国的花朵；承诺视他们如自己的孩子；承诺用自己的生命来保护他们。我忠诚于我们的事业，保证让每一个学生都知道，他有同其他人一样成功的机会。因为，他是我的学生。我爱我的学生，领导们，老师们，三钱粉笔，万钧重担。教师之责任,任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能。一一冰心2、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱,一不小

3、心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。一一苏霍姆林斯基我爱校服校服，是学生及学校的标志，它能反映出一个学校的精神风貌及风格特色。校服会给学生带来秩序感和纪律感,校服有助于学生增加相互的认同感和归属感，增强同学们的自豪感，提高审美情趣和审美水准。促使学生团结进取,积极向上。我爱校服，当同学们穿上校服时，显得多麽精神、沉稳、充满活力；爱它穿在身上那文质彬彬、温文尔雅的气质，爱它使我们朴素无华、精神饱满的风采！穿上它，我们骄傲！因为拥有它！更因为她显示的是一名学生！穿上校服，更应该努力学习，奋发向上，完善自我。我爱校服，它虽不华

4、丽，但它与众不同。同学们穿上新校服，瞧，个个春光满面、意气风发，女生穿得秀气，男生穿得帅气。下雨天，走过那积满水的低洼处，同学们会提起裤子走；餐厅里，同学们慢步轻声地端饭，就怕油污沾在衣服上；睡觉时，同学们会把它折叠整齐，把美丽和精彩留到明天；行进间，他们总是谦恭礼让，惟恐自己的行为不配它的气质和美丽……校服给我们带来了更多目光的同时，也带来了更多的自信，穿上它就敢于展示自己，表现自己了。不过穿上校服后，好象总有一位“监督员”在提醒我们的注意一言一行，监督我们只有真正做个有知识和修养的现代学生才配得上似的。我爱校服。因为，它的纯朴培养了学生高尚的道德品质，它的

5、美丽陶冶了学生的情操。穿在身上，体现了一种智慧，一种令人开拓创新的智慧。我爱校服。穿着它走在校园里，令我感到生命充满活力，到处生机蓬勃，让人感受到集体的温暖，更感觉到是春意盎然。它提醒了我们发扬文明、朴实的精神风貌，不管在什么地方，它都是一道美化环境的亮丽的风景线。我爱校服，校服是催人奋进的，穿上它走在校园林荫路上，或是穿行在走廊之间，大家会倍感精神焕发，会享受到老师呵护下那种学子求学的快乐！校服，让我们在享受美的同时也受到了鞭策，鞭策我和同学团结互助，友好相处，刻苦学习，体贴他人，讲究礼貌，遵守纪律……校服，又关注着我们，教育着我们，给我们启发和力量，是我们

6、生活的向导。校服是飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。它代表了自己的形象，也代表学校的形象。当你穿着具有魅力的校服，站在国旗下，唱着国歌，看着庄严的国旗飘在空中，内心能不自豪吗？当你穿着校服漫步在如画的校园中，看着五颜六色的花卉和墙上壁画时，你不觉得校服的颜色更有吸引力吗？它的整洁，使人精神饱满；它的洁白无暇，使人不敢出现“污点”；它的时尚和品牌，使人努力向上；它的与众不同，使人更显气质校服，在我心里，它不仅仅是一件衣服，它还是一种文明的象征。爱护校服就是一种文明。我爱校服，更爱学校！亲爱的同学，让我们一起与校服精彩吧！我爱校服姓名：李其杰工

7、作单位：闫楼小学联系电话：1385XX185演讲稿大家好，我是来自•••••班的,对于能够在这样一个阳光明媚的美丽的日子里给大家演讲，我感到很开心。我想先向大家介绍一下我，我是班的一员，最喜欢的国家是毛里求斯，最喜欢的城市是新疆塔城。平时喜欢在闲暇的时间读书，喜欢抬起头看看天空的色彩，喜欢在阳光下玩影子，喜欢笑的时候眯起眼睛，喜欢读査海生的诗，喜欢摘录一些美的文字，偶尔的时候还会有些多愁善感。这就是我。在班级中，我喜欢帮助同学，在同学们有问题时，我都会尽力讲明白。我喜欢全班共同进步的感觉，也喜欢为了自己的班级而努力的感觉。比如说在运动会的时候，不管在个人赛还是

8、集体赛中，我都尽自己最大可能努力着，因