中干班结业论文（李皎）

《中干班结业论文（李皎）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、目标上求高，思路上求新，方法上求活，态度上求实，效果上求好，感情上求真，这是作为学生干部的我们所坚持和追求的！一班二组李皎2011/5/25学生骨干应具备的能力——第六届中干班结业论文三流的点子加上一流的执行力，永远比一流的点子加上三流的执行力更好。孙正义在中干班短暂的学习生活马上就要结束了，发现此刻竟然自己冇这么多的不舍，不舍在这里认识的朋友，不舍给我们讲过课的老师，不舍我们这个汇聚了各个院系精英，大家在一起总能碰撞出许多精神火花的集体。冷静下来坐在书桌旁,冋想、思考着这一个多月的学习给我们带来了

2、什么，在我们的大学阶段它有着什么样的价值和意义。我觉得对我來说，最重要的是它引发了我的思考，思考作为学生干部我们应怎样去做事，有质量的做事，有意识的培养自己的能力，就我自己的亲身体验和思考，我将从以下七个方面浅谈作为学生骨干应具备的能力。一、表达能力表达能力即说话能力和写作能力。作为学生干部的我们，每天都可能与不同性格的同学和朋友、不同类型的群体和组织打交道，如与学生交流，给学生布置、传达各种任务，都离不开语言的表达。当面对不同的场合和不同的对象时我们要考虑说出去的话是否合乎逻辑、简洁易懂、生动形象

3、因为此时的我们，不只代表门己，代表的是一个团队，所展示的谈吐及待人接物的态度就是团队的形象和风貌。我们不仅要会说述要会写。因为我们经常要写一些策划书、演讲稿、会议纪要、工作情况、工作总结等。要把我们的思想变成文字、文本保留下来，就要用心去关注和训练写作的格式规范化、结构层次逻辑化和语言书面化的问题。一•件事情、一种能力、一个问题，只要我们去关注它、研究它，就会得到很好的解决和提升。二、自我管理能力一个人能不能自我管理是非常重要的。记得冇人曾说过：除非你能管理自我,否则你不能管理任何人或任何东西。学生

4、干部的素质要求、角色意识和工作职责,对我们个人來讲，是一种自律和他律的约束。我们认识到了并且重视这种约束，在我们的思想深处就已经树立起管理自我、自我主人的意识，有了这种意识，就会有一种动力，就回去寻找自我，发现自我，关注自我，管理自我，最终完美自我。加强自我管理表现在以下方面：1•更加用心的管理自我生活，形成有序良好的生活习惯，这样我们的行动才会更加有独立性、目的性和计划性。2.更加用心的管理自己的吋间。当学习和工作发生冲突时，当工作和休息难以两全时，我们就会试着用两点论和重点论，二八黄金法则分出轻

5、重缓急，冇深思熟虑的计划性和预见性，规划自己的行动和时间。3.更加用心的管理自己的情绪。要明确什么可以做，什么不可以做，冇了这个观念和标准，就能认识到自己的行为是否正确,才能学会控制自我、管理自我。三、社会活动能力一名学生干部所要做的不只是依靠自己、事必躬亲，更重要的是如何最大限度调动每一个部门、每一个卜'屈的能动性，并协调好各种关系，是整个组织各组成部分分工不分家、和谐相处进而迸发出活力和激情。沟通和协调是一名优秀的学生干部所必须貝•备的素质。我们在高校管理工作中起着上情下达、下情上达的纽带作用，

6、在工作中做个冇心人，善于与师生加强沟通、协调，就能深入的了解“民情”，就能调动各方面的积极性和力量。在工作中注意团队协作和资源的整合。把个人目标自觉地融入团队中去，实现团队目标过程中体现自己的价值。四、平衡得失的能力作为学生干部首先要学会处理所在团队与班级的关系、学习与工作的关系、得与失的关系以及人际关系。处理好这四种关系，就要做到心态平衡、点而结合、张弛有度。既要管理好门己的学习和生活，又耍为所负责的群体服务；既耍有任劳任怨、勇挑重担的工作态度，又耍冇只求奉献、不讲索取的精神。我们冇了这样的思想和

7、态度，就能平衡我们的行为，我们的号召力和影响力就会与日俱增，凝聚力和积极向上的精神风貌也就自然而然的呈现出来了。五、包容能力我们学牛干部的工作是需要通过与其他同学接触来服务同学的，如果我们的兴趣狭隘、情感贫乏、意志薄弱、性格内向、相容性不清、人际关系不和谐、对不同的意见不愿接纳、缺乏主动精神，是很难开展工作的。我们拥有能够撑船的度量还不够，至少述有又能行驶航空母舰的胸怀，要想大海能容纳百川一样。胸怀的宽广是可以在经历世事中得到锻炼的。有了这种胸怀，着眼当下，当我们面对的任务角色非常多、工作受到质疑时

8、，我们就会用广阔的胸怀去接受不同的意见和建议。六、超前思维能力超前思维不是空想和假设，必须立足当前面向未来，是一个事物在发展变化之前，我们能够依据他的发展规律和周围环境等因索，分析、判断、综合推理來预测他可能出现的各种趋势、状态、结果。这对于我们能动的认识事物、驾驭局势、把握未來，具有十分重要的意义。要想具备这种能力，首先，我们要懂得顾全大局，其次，我们要深入学生之屮去，全方位调查研究，掌握第一手材料。然后对所了解的事实进行去伪存真、去粗取精，由此及彼、出表及里的分析