当前高校考风建设探析

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1、当前高校考风建设探析摘要：针对目前高校考试舞弊现象日益严重的现状，本文从学生作弊心理方面、社会风气影响方面及监考管理方面对当前高校考试舞弊原因的分析，并通过对本人多次监考所见考试作弊形式的阐述，从一个教务工作者的角度从对学生的道德教育、监考管理等方面提出考试作弊的防治对策。Abstract：Atpresentthephenomenonofcheatingonexamisincreasinglyserious・Thisarticleanalyzesthecausesfromthestudents'cheatingpsychology,socialinfl

2、uenceandtheinvigilationmanagement，andaccordingtotheauthorsexperieneeininvigilation,putsforwardthepreventioncountermeasuresoncheatingfromstudents，moraleducation,invigilationmanagement.关键词：考试舞弊；监考管理；道德教育Keywords：cheatinginexamination；testmanagement；moraleducation屮图分类号：G64文献标识码：A文章

3、编号：1006-4311(2013)04-0285-020引言考试制度自汉朝官吏选举考试以來，在中国已有几千年的发展历史。至今考试制度在各种教育活动中发挥着日益重要的作用，在大学的校园里，考试更是教育活动的重要组成部分。考试既是学生检查自己知识水平、学习能力的一种方法，也是老师检验自己教学成果及不断深化教育、提高教学水平的手段。但是，伴随着考试而来的是屡禁不止的考试作弊现象[1],而且是愈演愈烈，严重的影响了教育质量和人才培养的质量[2],引起了教育丁作者的广泛重视。1考试作弊原因分析1.1考生个人方面①在考高扩招的大背景下，大学生数量大幅增加,个人的

4、道德素质也参差不齐；②部分同学一考上大学就放松自己，不愿学习，最终导致考场作弊；③学校给学生的各项好处，例如奖学金、入党、评优等都和学生的成绩直接挂钩，让学生不堪诱惑，选择作弊；④有些学生以考试作弊为乐趣，在其他同学作弊被抓而自己躲过监考老师的法眼，是一件很有成就感的窃；⑤部分成绩比较好的同学，看到作弊同学付出努力很少，考试成绩却比自己高，心理不服，久而久之也加入了作弊的行列;⑥某些大四的同学或忙于找工作或忙于考研，没有充分的时间复习，考试时选择作弊。1.2任课老师方面①有些任课老师由于不想学生补考带來的麻烦，同时考虑到学生成绩不佳是由于自己教学效果不

5、佳，而希望学生都能一次通过考试，并获得较好成绩，所以考试前给学牛画垂点；②学牛评教制度关系着教师的个人尊严、年终奖以及职称的评定，所以老师不敢对学生太严格，导致了大部分老师会在考前给学生划重点；③有部分老师山于自己的能力、科研、项目，没有足够的心思和时间放在教学上，课程结束后学生没有达到相应的知识水平。导致考试前，这些老师会给学生画重点。老师给学生画重点的这种怪现象助长了学生投机取巧的心理，带着老师给的考试重点进行考场作弊［3］。1.3监考管理工作不够规范①监考老师的责任心不够强，有些监考老师在考场上对于学生作弊现象睁一只眼闭一只眼，仍凭学生在“愉快和

6、谐互助”的气氛中完成考试；②部分监考老师业务不熟，考场上没能严格的检查考生的证件导致个别学生有替考的现象；③部分监考老师过于心软，就算看到学生有作弊的行为，也无所作为，他们认为学生也不容易，就让他们考试都通过吧；④对于作弊学牛的惩罚不够，大部分监考老师认为学生好不容易上了大学，不能因为考试作弊而影响了他们的前途；⑤部分监考老师害怕学生的报复而不敢对他们监考严格［4］。2考试作弊形式分析由于以上种种原因，助长了学生在考试过程中的作弊风气，本人作为教务工作者和考试管理者，经常参与到监考工作屮，所见到的作弊现象冇:①传统的同学之间交流答案。即趁老师不注意快速

7、和周围同学小声交流，或者互换草稿纸，更有严重者互换试卷；②很多作弊者事先将•考试重点写在很小很隐蔽的纸条上，考试时趁监考老师不注意，放在手心或夹在试卷里作弊；③更有作弊高手，将老师画的考试重点用铅笔写在桌面上，从监考老师的角度由于反光而不能发现他们作弊。还冇将考试重点写在透明的笔袋上，校园一卡通上，其至考试卡上，让监考老师防不胜防；④利用高科技进行作弊，常见的有在四六级考试中的特殊功能的耳机和手表等。平时考试中，比较常见的有用手机的拍照功能进行作弊等等。3作弊的防治对策考试作为教育活动一项重要的组成部分，考场风气好坏直接关系着一场考试的成败，进而影响着

8、教学质量的好坏，所以要加强考试管理，采取积极有效的方法作弊发牛3.1加强对学生的道徳教育道徳教