心理咨询中心建设草案

《心理咨询中心建设草案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、心理咨询中心建设草案一、心理辅导教师办公室1、功能：心理辅导办公和存放相关教学、档案资料。2、环境设施：档案资料柜2个。二、心理咨询室1、功能：接待个体來访者，进行个别心理咨询和个别心理测量。2、面积：参考229室。3、环境设施：采用安全、柔和、温馨的布置格局，最好隔音效果也好。（1）一个小型拐角沙发；（2）一个小型茶几，上置面巾纸、小盆栽；（3）饮水机一台，一次性茶杯若干；（4）地板最好稍加装饰，建议可用仿木质地板；（5）心理挂图若干;（6）暖色窗帘（淡粉色、淡绿色或者米黄色）；（7）音乐播放机（仅插入U盘播放那种，播放轻音怎使用）；（8）心理测评系统软件一套，配置专用电脑。三

2、、心理活动室1、功能：心理活动课和进行室内团体辅导、游戏辅导。2、环境设施：（1）现代化教学仪器若干（电脑、投影仪、音响设备）;（2）活动圆桌6张（直径约90cm,桌子带滑轮，方便移动）、靠背椅40把（参考教室学生座椅）；（3）隔光窗帘;（4）地板最好稍加装饰，建议可用仿木质地板;（5）心理挂图若干。四、心灵花园1、功能：小型团体心理活动、沙盘游戏。2、面积：参考229室。3、环境设施：（1）沙盘设备一套;（2）圆桌一个（直径约90cm）,靠背椅5把（参考教室学生座椅）；（3）心理挂图若干。附录：北京师大易度教育产品规格和报价设备名称技术参数和规格市场价格心理检测与预警系统（局域

3、网络版）•、心理学技术1、科学性：⑴★拥有心理学量表完全自主知识产权；⑵★作为教育行业使用的软件，该系统需经过屮国教育学会学校教育心理学分会鉴定，并岀具鉴定报告。⑶★通过国家一•级学术机构如中国心理卫生协会专业鉴定；⑷★系统要以“全人教育模型”为理论基础。（加★部分必须提供相关证书）2、适应性：⑴符合屮国学生特点，题日不是国外文化背景；⑵符合学生学龄特点，小学生量表题日不是屮学生或成人表述方式；⑶报告以积极心理学为导向，不仅包括结果解释，而且有发展建议、培养建议等；⑷能够对学生、教师、家长不同角色进行测评。3、量表：⑴学生心理测评包括心理健康、品德、情绪、性格类型、兴趣、创造性、

4、学习态度、学习方法、考试焦虑等人格和能力量表；⑵教师和家长等成人心理测评包括心理健康、职业倦怠、家庭教养方式、情绪、性格类型、兴趣、创造性等人格和能力量表;⑶常模近五年修订；⑷信度和效度符合心理测量学标准；⑸为了保证准确性，避免学生作假倾向，心理健康从学生、教师、家长三视角进行评价；初'

5、'17800⑹量表设置测谎题；⑺可以自定义量表。二、软件技术1、基本功能：⑴包括信息管理、测评管理、样体分析、心理咨询室、数据管理、网站建设等功能模块；⑵将使用者分为不同角色(如领导、班主任、心理教师、科任教师等)，每个角色有不同权限；⑶包括足够进行心理分析的背景资料，心理教师可动态添加背景资料

6、；⑷B/S架构。2、有数据备份功能。3、报告：(1)学生完成测试后系统可自动生成个性化的文字报告；⑵学生报告应区分阅读对象，分为学生、教师和家长等不同版木的报告形式，做到针对性；⑶应采用同义词库，即使某些学生的结果相同，测试报告的文字表述也不同，以增加新颖性，避免阅读报告时的枯燥乏味；⑷能够进行群体分析，包括描述统计、差异分析、相关分析等。4、学校管理便利性：⑴有学校心理预警机制；⑵满足心理咨询室无纸化办公需求，有预约、咨询记录、工作情况分析、网上咨询等功能；⑶有心理档案保存、查找功能；⑷满足学校建设心理网站的需要；⑸应提供纸笔测试数据导入功能；⑹有数据和档案导出功能。5、管理便

7、利性：系统具有群体分析功能，帮助学校全面发展。沙盘设备(基础版)⑴标准沙箱1个，内侧尺寸为720X570X70mm,边厚25mm,实木喷漆,外侧涂木本色,内侧涂海蓝色；(2)沙具柜1个,尺寸为1680X1200X300mm,五层隔板。⑶沙具数量不少于1000个，可分为九大类43小类；⑷沙子20公斤，为茶色、黄色或口色环保安全的专用水洗沙；⑸沙盘辅助设备一套，包括沙耙、沙刷、沙铲、沙漏、喷水壶、小型工具箱等；⑹沙盘操作手册1本，沙盘安装指导光盘1张，沙盘使用指导光盘1张；★产品通过IS09000国际质量标准认证，认证内容需包括“沙盘”一项。★产品通过中国教育学会学校教育心理学分会的

8、专业检测和鉴定，并有相关的检测报告和专家鉴定意见。9200.00