思修绪论部分新2015

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1、思想道德修养与法律基础山东现代学院政治教研室开卷语思想道德修养-----德法律-----法德法并举面向未来又使我们不能不开始思考这样一个问题：几年后，我们能否成为一个社会所需要的、用人单位所欢迎的合格人才？用人单位会接收我吗？？看一个案例：苏州某外贸集团公司总结经理反映，他们公司分来一批大学生，到各个部门工作后，有一天总经理发现有位大学生在上班时看小说。总经理问道：“某同志，你今天没事做吗？”这位刚来的大学生回答道：“是，今天我没事，科长这几天一直没分配任务给我，所以我一直没事做。”总经理思索了一下说：“好，我现在分配你去做一件事，请你

2、到郊区去看仓库。”于是这位学经济的大学生被调去看仓库。还有一位大学生被分配到办公室工作，值班时有位副市长打来电话说要找总经理，接电话的回答很干脆利落：“总经理不在，你下次再打。”啪，电话挂了，没等对方把话说完，也没有问对方是谁，有什么事，我能不能为你提供什么帮助。总经理很有感慨地说：“我总觉得现在的大学生身上缺少点什么，他们缺少的不是专业知识水平，而是缺少？缺少什么？光靠科学和技术，不能把人类带向幸福与高尚的生活，人类有理由将崇高的道德准则的发现置于客观真理的发现之上。————爱恩斯坦绪论珍惜大学生活开拓新的境界教学目标知识目标：了解大学

3、生活的特点，认识自己肩负的历史使命以及明确成才目标；能力目标：帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法律观；思想目标：促进大学生德智体美全面发展，实践社会主义荣辱观。教学重点和难点认识大学生活的特点；明确当代大学生肩负的历史使命；如何践行社会主义荣辱观。教学方法讲授法、讨论法、做乐赛相结合导入：（讨论）1、你们所理解的“大学”是什么？2、你们想像中的“大学生活”应该是什么样的？3、你打算怎样度过宝贵的大学生活？今后你有什么打算啊？实现自己的“梦”想呗！哈哈，啥“梦”想啊？给几种人画像混天熬日后悔莫及新生问卷调查1、你到山东现代

4、职业学院来上学的目的是（）A学习文化知识B提高自身素质C报效祖国D为光宗耀祖E为了将来找个好工作F不清楚2、入学后最关心的问题是（）A各科考试能否通过B就业C找个女朋友D能否拿到奖学金E如何提高自身素质F几年后能否拿到毕业证书3、你打算如何安排业余时间（）A完成作业B参加社团活动C参加体育活动D交朋友E上网F打工G没想过做乐赛4、你认为在大学里最重要的是获得（）A专业知识B学习与思考的能力C交际能力D工作能力E其他5、成为学校的一员，你的感觉是：（）A、充满希望B、感到失望C、感到压力D、感到平淡E、终于可以自由了6、今后的大学生活你打算如

5、何度过？A、先玩玩再说B、尽快适应，成为生活的主人C、准备考专升本D、以学习为主，全面发展E、没想过，随遇而安第一节适应人生新阶段山东现代学院校训：天道酬勤第一节适应人生新阶段P1一、认识大学生活特点所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也（梅贻琦）大学者,研究高深学问者也（蔡元培）唯此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤同久，共三光而永光（陈寅恪）认识大学生活------和中学相比1、大学是知识的海洋我校是融医、理、工、经、管、文、艺术等学科于一体的多学科职业本科大学，设有医学、护理、电子信息、经济管理、汽车技术、建筑工程和继续教育

6、等七个二级学院，38个高职专业。学院教学实验设施齐全，建有电工电子、计算机、物流、建筑工程技术、汽车技术、护理、基础医学七大实训中心，69个实验实训室，232余处实习实训基地。学院投入巨资进行了教学软硬件建设，拥有计算机1556台，多媒体教室166个。学院图书馆现有馆藏图书近87.6余万册，其中电子图书22.6万册。学校图书馆学生在图书馆查阅资料2、大学有教书育人的良师我院依托省会济南高校林林立、人才荟萃的优势，根跟据高职特色配备师资力量，建立了一支思想水平高、业务素质精，结构相对合理的专兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。具有副高以

7、上职称者198人，具有硕士学位的教师236人。山东大学、山东中医药大学、山东师范大学、山东财经大学、山东建筑大学、青岛大学、曲阜师范大学，山东轻工业学院等国办高校的一批省内外知名专家、教授、学者在这里担任教学与科研工作，并成立专家指导委员会，为学院的教学工作献计献策。3、大学有浓厚的学习研究和成才氛围。护理操作心电图操作教学电子实验室网络实验室大学之功能：成人成器“玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先”。《学礼》大学目的：古之学者为己，今之学者为人。“己”：知、情、志《大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲

8、治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身