思想道德修养与法律基础专题三爱国主义

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1、专题三爱国主义本章的主要内容第一节中华民族的爱国主义传统第二节新时期的爱国主义第三节做忠诚的爱国者本节的主要内容一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第一节 中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。爱国主义“是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和

2、法律规范,”。宪法中明文规定:“公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为”,“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。”爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山。爱自己的骨肉同胞。爱祖国的灿烂文化。爱自己的国家。爱祖国的大好河山祖国的河山,是我们赖以生存和生活的基本条件,是中华民族世世代代生息、繁衍、发展的基础,祖国的这片大好河山与我们民族和个人息息相关,是相互依存的。祖国的大好河山,不只是自然风光,而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。祖国大好山河爱自

3、己的骨肉同胞爱自己的同胞就是爱人民群众。人民群众是历史的创造者,他们的意志决定着祖国的命运和前途。对人民感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。爱祖国的灿烂文化文化传统作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”,是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”,是民族凝聚力的重要基础。中华民族灿烂文化孔子司马迁杜甫苏轼报国之心死而后已爱自己的国家国家具有实施阶级政治统治的职能、管理社会经济文化生活的职能和维护国家主权的职能,是人类共同体的最高政治

4、形式。国家和谐稳定、民族团结、经济繁荣、文化发达、那么,生活在这个国家的人民就会安居乐业、生活幸福。辽源万人坑所罗门群岛华人大救援图片中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。——邓小平二、爱国主义的优良传统中华民族的爱国主义优良传统源远流长。自古以来,爱国的思想和行为受到人们的褒奖和景仰。中华民族由多民族融合而成,汉族与各少数民族共同为中华民族的繁荣发展作出了贡献,各民族中都涌现出了许多为国家和民族作出杰出贡献

5、的仁人志士,他们的英雄业绩为历史所铭记。二、爱国主义的优良传统热爱祖国、矢志不渝。天下兴亡、匹夫有责。维护统一、反对分裂。同仇敌忾、抗御外侮。热爱祖国、矢志不渝中华民族历史上许许多多爱国志士,他们刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,感人肺腑,流播四海,代代传颂。屈原,名平,字原。战国末期楚国人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。1953年,他被列为世界四大文化名人之一。(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)伏清白以死直苏武

6、流胡节不辱,雪地又冰天,渴饮血,饥吞毡,牧羊北海边。选自《苏武牧羊》爱国诗人陆游病危之际,仍渴望着沦陷区的收复和国家的统一,“死去元知万事空,但悲不见九州同,”盼望着“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”民族英雄文天祥被俘后,不为高官厚禄所动,慷慨就义,它为世人留下了:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的著名诗句。天下兴亡、匹夫有责以天下为己任,无论身居何位,都要心忧天下,关心国家的命运和民生的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动。不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其

7、民;处江湖之远,则忧其君:是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎?——范仲淹《岳阳楼记》欧阳修曾这样赞誉范仲淹:“公少有大節,於富贵贫賤、毁譽歡戚,不一動其心,而慨然有志於天下。常自诵曰‘士當先天下之憂而憂,後天下之樂而樂也’”。维护统一、反对分裂维护民族团结和祖国统一,是中华民族的最高利益和神圣职责,是各族人民的共同心愿。民族团结和祖国统一始终是人心所向,是中国历史发展的主流。文成公主文成公主入藏弘佛,佛教从此在雪域高原流传至今。同仇敌忾、抗御外侮中华民族爱好和平与

8、自由,但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略,各族人民总是团结一致,同仇敌忾,奋起反抗。表现出同敌人血战到底,誓死不当亡国奴的英雄气概。三、爱国主义的时代价值在中华民族长期共同生活、共同发展中形成的爱国主义精神,已经成为我们民族所一致认同的价值取向、道德规范、民族品格和优良传统,深深地融入我们的民族意识中。今天,爱国主义仍然是我们民族继往开来的精神支柱,维护祖国统一和民族团结的纽带,实现中华民族伟大复兴的动力。三、爱国主义的时代价值(一)

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