高三物理第二轮复习策略

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1、高三物理第二轮复习策略2013年3月复习策略研究考纲研究考题研究学生研究规范一研究考试说明把握复习方向二研究高考试题把握复习重点三研究学生把握复习难度四研究规范提高应试能力1、与以往考试大纲仔细对比，寻找差别，认真领会。2、关注“考试范围”中关于“考试内容”的“说明”内容，以防复习时增加不必要的负担。3、关注“考试范围”中“考试内容”的“要求”程度，有助于复习题的选择中深浅适度。4、关注“题型示例”中的“题例”及“解析”清楚命题的“难”、“易”的尺度。一研究考试说明把握复习方向5、关注“考试说明”中关于上一年（2012年）的试题分析：（1）试卷的总体评价体现了试题命制的主导思想（2）试卷

2、的特点中关于试卷“知识结构”、“难度结构”、“能力结构“、“题型结构”的论述有助于我们准确把握命题思路。（3）试卷的数据分析更是科学反应了被试者的实际作答情况，是今年高考试题难度分布的直接依据。（4）“教学建议”的认真领会，有助把握复习方向。（5）借助“试题分析”可以揣测命题意图，把握复习难度。一研究考试说明把握复习方向将近三年的高考试题分类汇总，寻找特点及规律（1）依题型分类；（2）依知识领域分类；（3）依模型分类；（4）依难易程度分类（5）依命制方式分类（6）依能力考查方式分类二研究高考试题把握复习重点1、利用好历次考试的反馈信息，紧抓能力增长点。2、利用好学生心里特征，紧抓学生兴趣

3、点。（1）求胜心理（2）功利心理（3）抗击能力三研究学生把握复习难度综合上述三方面分析制定二轮复习专题例：1、依题型分：选择题专题、实验专题、计算、解答专题等；2、依能力考查分：图像专题、探究专题等；3、依物理模型分：弹簧模型，单体多过程、多提多过程、临界态等4、、依命制方式分：物理学史专题、概念考查专题、平衡专题、守恒专题等；5、依知识领域分：电磁专题、静力学专题等；1、规范审题：（1）正确寻找并理解关键词语。（2）正确挖掘隐含条件。（3）准确排除干扰因素。四研究规范提高应试能力10个易发生审题失误的地方：1．是否考虑重力；2．物体是在哪个面内运动（水平？竖直）3．物理量是矢量还是标量

4、；4．哪些量是已知量，哪些是未知量；5．临界词与形容词是否把握恰当了；6．注意括号里的文字；四研究规范提高应试能力7．是否抓住了图像上的关键点；8．选择题中选错误的还是正确的；9．区分物体的性质和所处的位置：如物体是导体还是绝缘体；是轻绳、轻杆还是轻弹簧；物体是在圆环的内侧、外侧还是在圆管内或是套在圆环上；10．容易看错的地方还有：位移还是位置？时间还是时刻？哪个物体运动？物体是否与弹簧连接？直径还是半径？粗糙还是光滑、有无电阻等等。10个易发生审题失误的地方：四研究规范提高应试能力2、表述能力及解题的规范化训练。（1）文字规范：（2）表达式规范：（3）结果规范：四研究规范提高应试能力培

5、养学生良好的解题习惯认真审题的习惯画图分析的习惯统一单位的习惯规范表达的习惯讨论结果的习惯四研究规范提高应试能力使学生知识、能力和心理素质上一个都新台阶，为高考前的冲刺复习建立信心和基础。二轮复习的终极目标：谢谢大家