[重点]学习分析技术综述研究

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1、学士学位论文学生姓名：陈晓霞学号：20100604002系部：信息工程技术系专业：教育技术学年级：2010级指导教师：张宗虎完成日期：2014年5月10日摘要随着社会的不断进步，科学技术的不断发展与更新，我们生活在一个信息膨胀、数据大爆发的时代，大数据时代已经让我们深陷其中，对着海量的信息、数据我们无从下手。在教育信息化的时代，教育领域已经部署了众多的学习管理系统，在这些软件系统中存储着海量的学习者信息及学习过程数据,从这些数据中挖掘出改进教学系统、提升学习效果的信息，在教育信息化领域一直有着巨大的吸引力；如何运用这些数据，使

2、这些数据转换成有效信息、知识，并为教学决策、学习优化服务，也备受教育工作者以及学习者们的关注。学习分析技术有助于发挥学习过程中数据的价值，使数据成为审慎决策、优化学习的重要依据。学习分析是一类运用先进的分析方法和分析工具预测学习结果、诊断学习中发生的问题、优化学习效果的教学技术。随着教育信息化的发展和在线学习方式的普及，学习分析已经开始被运用于教育教学实践中，并取得了一定的效果。为了解学习分析技术的研究和应用现状，木文运用文献分析法辨析了学习分析技术的基本内涵，讨论了其组成要素和应用模型，探索了其技术來源、分析方法和分析工具，

3、深入分析了学习分析技术在国内外的应用情况。关键词：学习分析；信息技术教学；学习管理系统ResearchofLearningAnalyticsAbstractWiththecontinuousprogressofsociety,scienceandtechnologycontinuestoevolveandupdate,weliveinaninformationexpansion,theeraofdataexplosionofbigdataerahasletusgetstuck，facingthevastamountsofinf

4、ormation,data,wecannotstart.Intheeraofinformationtechnologyineducation，inthefieldofeducationhasdeployedalargenumberoflearningmanagementsystems，informationstoredlearnersandlearningprocessvastamountsofdatainthesoftwaresystem,toimprovetheeducationsystemtodigoutfromthes

5、edatatoimprovelearningoutcomesinformationinthefieldofinformationtechnologyineducationhasalwaysbeenagreatattraction;howtousethesedatatomakethesedataintousefulinformation，knowledgeanddecision-makingfortheteachingandlearningoptimizationservices,butalsoeducatorsandlearn

6、ersmuchattention.Learningtoplayavalueanalysistechnologyhelpsthelearningprocessdatasothatthedatabecomeprudentdecision-making、andoptimizeanimportantbasisforlearning.Learntoanalyzeaclassofapplyingadvancedanalyticalmethodsandanalyticaltoolstopredictlearningoutcomes、thed

7、iagnosisoflearningproblems,optimizelearningteachingtechniques.Withthedevelopmentofinformationtechnologyineducationandpopularizationofonlinelearning、thelearninganalysishasbeguntobeusedinteachingpracticeinhighereducation,andachievedcertainresults.Tounderstandtheresear

8、chandapplicationofanalyticaltechniquestolearn、studyliteratureanalysisusingDiscriminationlearningthebasiccontentanalysistechniques，discusse