“青蓝”工程实施方案

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1、毕节市小吉场镇屮心小学校“青蓝”工程实施方案为了提高新教师的素质，让新教师更快地熟悉教学业务，更快地适应复杂而多变的教学实践,也为了学校的传统文化得以延续，学校决定开展师徒结对活动，同时也为了让骨干教师和教学能手发挥其示范和引领作用，学校决定启动以培养青年教师为目标的“青蓝工程”。旨在发现和培养优秀的青年教师苗子，使他们快速成长。为此，特制定此方案。一、活动目的为了加强对青年教师的培养力度，充分发挥学校群体师资的优势，以老带新、共同促进，我校启动“新老教师结对”帮教的“青蓝工程”。相信通过青蓝工程，必能使

2、青年教师迅速成长，并通过几年的历练定会有更多的年轻教师脱颖而出，并且青出于蓝而胜于蓝，使我校的教师群体更具有生命力！二、组织形式学校利用这种形式，安排师德高尚、经验丰富、水平突出的老教师为“导师”，言传身教，大力推进学校的“青蓝工程”o采取“一对一”帮扶形式，即由一个教学经验丰富的教师负责带一个年轻教师。三、实施目标1、通过青蓝工程，提高我们学校的整体教学水平。2、在很短的时间内培养出优秀的青年教师，在四中的教学上走岀新天地。3、根据不同学科的需求，根据不同教师的需要，让所有教师都得到提升。4、通过新老教

3、师的互帮互学，探索出一条适合本学校的教学新途径。四、具体实施措施（一）、确立领导小组为加强青蓝工程的领导与管理，学校成立领导小组，全面指导、督促、检查青蓝工程。组长：吕开军（中心校党总支书记、校长）副组长：张普跃（小吉片区学校支部书记、副校长）刘艳琼（中心校党总支委员、副校长）成员：李启嘉（中心校纪检专职干部）李启春（中心校办公室主任）吕敬高（中心校教导主任）胡永（中心校教导副主任）刘昌涯（中心校教导副主任）巾科（中心校团委书记）陈艳（屮心校妇联主任）洪艳（中心校少先队大队辅导员）王娟（中心校语文教研组长

4、）黄艳（中心校数学教研组长）（二）、组建师徒对子30周岁以上的教师均可作为师傅，30周岁以下的为徒弟，徒弟可自主选择师傅，学校不统一安排，一位师傅只能带一名徒弟,先报名者先安排。初步安排如下：语文:李国凤——陈羽魏功琼——毛雪萍数学：申开菊——戴吉祥音乐：黄娜——熊伟体育：申科汪芸（三）•职责分工总要求：带师魂、带师德、带师能师傅职责：1、在口常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作，与徒弟一起研究教学策略，互相学习互相沟通

5、，取长补短，和谐工作。2、指导徒弟掌握教学常规，尽可能安排青年教师听自己的课;同时，每周至少指导徒弟备课、上课1——2节，听徒弟课1——2次。听课Z后及时点评徒弟教学中的优缺点，并提出改进意见。在一年内把徒弟培养成型。3、指导徒弟认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。4、指导徒弟编写好课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作。5、毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会。6、指导徒弟积极参加教学科研活动，认真撰写好教学小结和小论文。徒弟职责：1、认真虚心地接受指导老师的指导，

6、多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师身上汲取知识和经验。多向师傅请教,尽快形成学科规范意识。2、有计划地听指导老师的示范课，一般情况下，每周至少2节以上，每双周完成一次一节课的教学设计，并上交学校存档，作为评价该教师的依据之一。3、徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，主动邀请指导老师审核自己的备课情况，以及听自己的课，征求意见和建议，以提咼备课上课水平。4、认真做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作；认真做好课堂练习、单元练习等试卷的编写、批改和评讲，并及时作好小结。5、青年教师每学年至

7、少在年级组或校内做一次公开汇报课。6、多渠道搜集一些名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，不是被动吸收，而是找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。7、积极参加教育、教学科研活动。认真写好拜师学习的心得体会和总结。（四）、青蓝工程验收为了真正了解青蓝工程的效果，领导小组定期不定期的检查师徒互帮情况，并且对下一阶段工作提出指导性意见，形成文字材料,对发现的问题及时处理，解决师徒对子的后顾Z优。每次验收后,选出师徒对子中优秀师徒，给与表彰。（五）、青

8、蓝工程总结学期末，青蓝工程召开总结大会，让参与师徒结对子的老师们各自谈谈经验，成功之处以及不足之处。为以后的工作留下宝贵的经验。小吉场镇屮心校二0—0年九月